Današnje generacije učenika najbolje uče kada su aktivno uključene u proces učenja, kada mogu istraživati, stvarati, surađivati i izražavati svoju maštu. Upravo zato u razrednoj nastavi lektiru nastojimo približiti učenicima na zanimljiv, kreativan i suvremen način. Cilj nije samo pročitati književno djelo, nego kod učenika razvijati ljubav prema čitanju, pripovijedanju i izražavanju vlastitih ideja.
Recikliranje je važna navika koju trebamo usvajati od najranije dobi. U razrednoj nastavi učenici kroz različite aktivnosti razvijaju svijest o očuvanju okoliša te uče kako pravilno odvajati otpad i brinuti o prirodi.
Učenici 5.a razreda OŠ braće Radića Pakrac u utorak, 11. lipnja 2024., posjetili su prvašiće i za njih uprizorili bajku „Začarani princ“.
Učenici šestih razreda Osnovne škole „August Cesarec“ iz Ivankova na nastavi hrvatskoga jezika kreativno su uprizorili bajku Ivane Brlić-Mažuranić, Sunce djever i Neva Nevičica. Za izvedbu su se poslužili tehnikom kamišibaj.
Učenici trećih razreda OŠ don Lovre Katića iz Solina, u najljepšem predblagdanskom ozračju, imali su priliku sudjelovati na jednoj nesvakidašnjoj interaktivnoj pričaonici bajki.
Učenici šestog i učenici sedmih razreda Centra za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar uspješno su priveli kraju eTwinning projekt “This Is Your Fairy Tale” u koji su se uključili u studenom 2020. godine.
Hrvatski jezik nastavni je predmet koji objedinjuje sve četiri jezične djelatnosti: čitanje, pisanje, govorenje i slušanje. Osim toga važno je integrirati ishode i drugih nastavnih predmeta te međupredmetnih tema kako bi sat bio dinamičan, kreativan, prepun aktivnosti te ispunio ciljeve i ishode predmeta Hrvatski jezik.
Zimski mjeseci siječanj i veljača u okviru Comenius projekta „More trees? Yes please!“ bili su obilježeni stvaranjem bajki o stablima.