Mjesec borbe protiv ovisnosti, koji se svake godine obilježava od 15. studenoga do 15. prosinca, važan je podsjetnik na to koliko je prevencija ovisnosti nužna, posebno među mladima.
čitanje
Europski dan autora u OŠ “Antun i Stjepan Radić” Gunja
Čitanje knjiga temelj je i budućnost naše civilizacije. U OŠ “Antun i Stjepan Radić” Gunja obilježen je Europski dan autora u sklopu projekta „Čitajmo zajedno, čitajmo naglas: zaboravljene knjige“ u kojem sudjeluju učenici 4. a razreda. Sat je realiziran kroz suradnju između školske knjižničarke dr. sc. Anite Tufekčić i učiteljice Jelene Cvijović.
Čitanje i kako ga zavoljeti
Mnogo ljudi čitanje smatra jednostavnom, pasivnom aktivnošću koja uključuje linearno čitanje riječi i postepeno usvajanje njihovog značenja.
Mali snovi – velike priče: Upoznajmo Tolkiena
U sklopu Mjeseca hrvatske knjige i nacionalnog projekta poticanja čitanja „Čitajmo zajedno, čitajmo naglas: zaboravljene knjige“, školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić održala je zanimljiv i maštovit sat s učenicima 4. a razreda, u suradnji s učiteljicom Jelenom Cvijović.
Početak provedbe međunarodnog projekta „Naša mala knjižnica (NMK2)“ u Gunji
U Osnovnoj školi „Antun i Stjepan Radić“ u Gunji započela je provedba međunarodnog projekta „Naša mala knjižnica“ (NMK2), usmjerenog na poticanje čitanja među djecom vrtićke i rane školske dobi. Riječ je o projektu koji spaja književnost, kreativnost i maštu, potičući djecu da čitanje dožive kao zabavno i uzbudljivo putovanje.
Naša mala knjižnica (NMK3) i ove godine u gunjanskoj školskoj knjižnici
Osnovna škola „Antun i Stjepan Radić“ Gunja i ove školske godine sudjeluje u projektu Naša mala knjižnica 3 (NMK3), međunarodnom projektu poticanja čitanja namijenjenom čitateljima viših razreda osnovne škole, koji provodi nakladnička kuća Ibis grafika. Ove školske godine projekt se provodi kroz suradnju nastavnice hrvatskog jezika Tamare Gutić Filipović, školske knjižničarke dr. sc. Anite Tufekčić i ravnateljice Narodne knjižnice i čitaonice Gunja Žane Amidžić Kužet, koja je osigurala sredstva za financiranje knjiga.
Zašto dečki ne čitaju
Mnogi pametni dječaci ne vole čitati ili čitanje smatraju razbibrigom, odnosno aktivnošću djevojčica. Drugi su, pak, prezauzeti ostalim aktivnostima kako bi otvorili knjigu ili su možda izgubili pouzdanje. Da moraju birati, mnogi bi radije pojeli tanjur variva od poriluka nego pročitali knjigu o Heidi.
Školski projekt kao model integriranog školskog učenja i kulture čitanja
U vremenu digitalne komunikacije i brzih informacija, školska je knjižnica ostala jedno od rijetkih mjesta u kojem se čitanje, promišljanje i izražavanje potiču na cjelovit i smislen način.
Putovanje priča kroz maštu: Dan dječje knjižnice
U Osnovnoj školi Siniše Glavaševića u Vukovaru učenici su kroz različite aktivnosti proslavili Dan dječjih knjižnica i istraživali svijet knjiga. Kroz raznovrsne aktivnosti i kreativne radionice, učenici su imali priliku otkriti čaroliju priča, povezati se s književnim likovima i naučiti koliko knjige mogu obogatiti njihov svakodnevni život. Ovo je bila prilika da se potakne ljubav prema čitanju, razvije mašta te osjeti radost zajedničkog stvaranja i dijeljenja priča.
Poticanje čitanja kod djece u doba digitalnih tehnologija
U posljednjih desetak godina svjedočimo velikim promjenama u obrascima čitanja djece i mladih. Digitalne tehnologije donijele su brojne prednosti, kao što su brži pristup informacijama, multimedijalne sadržaje i interaktivno učenje, no istovremeno su promijenile način na koji djeca percipiraju tekst, koncentriraju se i razvijaju čitateljske navike.