Nacionalni čitalački izazov 15 po 15 posvećen je djeci predškolske dobi i svima koji za njih skrbe, a traje od 15. do 29. siječnja 2026. Izazov provodi Ministarstvo kulture i medija u okviru Nacionalnog programa za poticanje čitanja djeci od najranije dobi “Rođeni za čitanje”.
Slikovnica Maje Lesinger “Djevojčica koja je voljela čitati” korištena je kao poticaj za razgovor o čitanju, zajednici i mogućim učeničkim doprinosima. Nakon čitanja slikovnice učenici Osnovne škole Popovac su iznosili vlastita iskustva te su povezivali njezin sadržaj sa svojom svakodnevicom.
Mjesec borbe protiv ovisnosti, koji se svake godine obilježava od 15. studenoga do 15. prosinca, važan je podsjetnik na to koliko je prevencija ovisnosti nužna, posebno među mladima.
Čitanje knjiga temelj je i budućnost naše civilizacije. U OŠ “Antun i Stjepan Radić” Gunja obilježen je Europski dan autora u sklopu projekta „Čitajmo zajedno, čitajmo naglas: zaboravljene knjige“ u kojem sudjeluju učenici 4. a razreda. Sat je realiziran kroz suradnju između školske knjižničarke dr. sc. Anite Tufekčić i učiteljice Jelene Cvijović.
Mnogo ljudi čitanje smatra jednostavnom, pasivnom aktivnošću koja uključuje linearno čitanje riječi i postepeno usvajanje njihovog značenja.
U sklopu Mjeseca hrvatske knjige i nacionalnog projekta poticanja čitanja „Čitajmo zajedno, čitajmo naglas: zaboravljene knjige“, školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić održala je zanimljiv i maštovit sat s učenicima 4. a razreda, u suradnji s učiteljicom Jelenom Cvijović.
U Osnovnoj školi „Antun i Stjepan Radić“ u Gunji započela je provedba međunarodnog projekta „Naša mala knjižnica“ (NMK2), usmjerenog na poticanje čitanja među djecom vrtićke i rane školske dobi. Riječ je o projektu koji spaja književnost, kreativnost i maštu, potičući djecu da čitanje dožive kao zabavno i uzbudljivo putovanje.
Osnovna škola „Antun i Stjepan Radić“ Gunja i ove školske godine sudjeluje u projektu Naša mala knjižnica 3 (NMK3), međunarodnom projektu poticanja čitanja namijenjenom čitateljima viših razreda osnovne škole, koji provodi nakladnička kuća Ibis grafika. Ove školske godine projekt se provodi kroz suradnju nastavnice hrvatskog jezika Tamare Gutić Filipović, školske knjižničarke dr. sc. Anite Tufekčić i ravnateljice Narodne knjižnice i čitaonice Gunja Žane Amidžić Kužet, koja je osigurala sredstva za financiranje knjiga.
Mnogi pametni dječaci ne vole čitati ili čitanje smatraju razbibrigom, odnosno aktivnošću djevojčica. Drugi su, pak, prezauzeti ostalim aktivnostima kako bi otvorili knjigu ili su možda izgubili pouzdanje. Da moraju birati, mnogi bi radije pojeli tanjur variva od poriluka nego pročitali knjigu o Heidi.
U vremenu digitalne komunikacije i brzih informacija, školska je knjižnica ostala jedno od rijetkih mjesta u kojem se čitanje, promišljanje i izražavanje potiču na cjelovit i smislen način.