Projekt vukovarskih gimnazijalaca „Small Steps to Mega Results: How Students Turned Their School into a Hub of Green Innovation“ uvršten je među devet nagrađenih europskih projekata u sklopu ovogodišnjeg poziva 2025 Call for Innovative Green Education Actions.
Pod motom „Žedni znanja? Gladni znanja?“, od 29. rujna do 5. listopada 2025. obilježava se 19. Tjedan cjeloživotnog učenja – nacionalna obrazovna kampanja koja potiče kulturu učenja i trajnog stjecanja znanja i vještina.
Svjetski dan srca obilježava se 29. rujna s ciljem podizanja svijesti o važnosti prevencije kardiovaskularnih bolesti kao vodećeg uzroka smrti u Hrvatskoj i svijetu.
Na 49. Hrvatskom salonu inovacija s međunarodnim sudjelovanjem – INOVA 2025, održanom od 25. do 27. rujna u Zagrebu, sudjelovali su i učenici Gimnazije Vukovar Nikola Uglik i David Šijanović.
Interdisciplinarni projekti sve se češće pokazuju kao učinkovit način poučavanja. Povezujući različita predmetna područja, stvaraju kontekste bliske učenicima.
Stručno usavršavanje ravnatelja čini važan element kontinuiranog profesionalnog razvoja i osnaživanja kapaciteta obrazovnog sustava.
Izvanučionička nastava zauzima sve važnije mjesto u suvremenim obrazovnim pristupima, osobito u kontekstu kurikularne reforme i potrebe za osuvremenjivanjem nastave prema načelima iskustvenog i interdisciplinarnog učenja.
U organizaciji Udruge STEAM centar, u Osijeku je 7. lipnja 2025. godine, održan STEAM fest – festival znanosti, tehnologije, inženjerstva, umjetnosti i matematike namijenjen djeci i mladima.
Učenici vukovarske gimnazije Marko Ivankiv i Iva Kujundžić sudjelovali su 28. svibnja 2025. godine na nacionalnoj razini Brain Bee natjecanja, održanom na Medicinskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu.
U vremenu u kojem digitalna prisutnost i stalna dostupnost oblikuju svakodnevicu, učenici vukovarske gimnazije svojim su sudjelovanjem u projektu Dan BezVeze pokazali kako promišljeni odmak od tehnologije može biti zabavan, smislen i koristan.