U sklopu dana medijske pismenosti, i ove će se godine održati radionice „Djeca upoznaju medije“. Deset medijskih kuća u šest gradova ugostit će učenike osnovnih i srednjih škola i pružiti im priliku da na jedan dan postanu novinari, urednici i voditelji.
U četvrtak, 24. siječnja2019. godine, u organizaciji European Schoolneta održat će se webinar na hrvatskom jeziku pod nazivom „Korištenje platforme Europeana u obrazovne svrhe“. Webinar će voditi prof. Ivana Štiglec, Europeana nastavnik ambasador za Hrvatsku.
Vijeće za elektroničke medije objavilo je Javni poziv za prikupljanje ponuda za sufinanciranje projekata na temu poticanja medijske pismenosti za 2019. godinu.
Agencija za odgoj i obrazovanje 2. veljače 2019. godine, na Učiteljskom fakultetu u Rijeci organizira državni skup namijenjen namijenjen odgajateljima, učiteljima te stručnim suradnicima. Broj sudionika ograničen je na 40, a prijava je obavezna do 28. siječnja 2019. godine.
Dani medijske pismenosti, projekt koji su pokrenuli Agencija za elektroničke medije i Ured UNICEF-a za Hrvatsku s ciljem edukacije djece, roditelja, odgojitelja i nastavnika o medijskoj pismenosti, održat će se drugi put od 8. do 12. travnja 2019.
Od 9. do 10. siječnja 2019. godine, u Kongresnom centru Hotela Antunović u Zagrebu održat će se dvodnevni državni stručni skup 65. Zimski seminar za geografe. Obvezna je prijava do srijede, 9. siječnja 2019. godine http://ettaedu.azoo.hr.
Na 20. CARNET-ovoj korisničkoj konferenciji – CUC, koja se održala u Šibeniku od 21. do 23. studenog 2018. godine, uspješno su održana tri događanja posvećena projektu CRISS (iz programa Europske unije Obzor 2020).
U prethodnom smo tekstu pisali o mogućim razlozima zašto određeni učenici pružaju otpor u nastavi. Što učiniti kada otpor jednog ili više učenika utječe na cjelokupnu nastavu, ali i mir drugih učenika, pročitajte u drugom nastavku teksta u kojem vam donosimo smjernice kako postupati u takvim situacijama.
U Zagrebu su tijekom 25. i 26. listopada 2018. godine održani 4. Dani obrazovnih znanosti. Riječ je o znanstvenoj konferenciji u organizaciji Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu – Centra za istraživanje i razvoj obrazovanja. Tema ovogodišnje konferencije bila je “Odgojno-obrazovni sustav: ograničavajuće i/ili poticajno okruženje”.
Djeca u svojem razvoju i odrastanju od najranije dobi nastoje pomicati granice koje su im postavljene i od strane roditelja, ali i nastavnika. Nastoje pronaći načine kako se izvući iz neposlušnosti ili pogrešnih postupaka, kako izbjeći zadatke koje moraju izvršiti i kako naći načina da im se popusti u nekim situacijama.