Kad zapisujemo rukom, bolje učimo nego kad slova pišemo na tipkovnici. Pokazalo je to zajedničko istraživanje norveške znanstvenice Anne Mangen sa Sveučilišta Stavanger i francuskog neurofiziologa Jean-Luca Velayja sa Sveučilišta Marseille.
pisanje
Jezične pogreške i navike u pisanju
U okviru nastave Hrvatskoga jezika u OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko provedeno je istraživanje o jezičnim pogreškama i navikama u pisanju među učenicima viših razreda.
Zvrkova 6. Ljetna online radionica kreativnog pisanja
Kreativni studio Zvrk kreće s novom, šestom Ljetnom online radionicom kreativnog pisanja namijenjenoj djeci i mladima, koja će se održati od 28. srpnja do 28. kolovoza, a namijenjena je djeci i mladima od 9 do 18 godina.
Svjetski dan poezije
Učenici osmih razreda OŠ “August Cesarec” iz Ivankova pjesničkim ostvarenjima obilježili su ovaj važan dan. Svjetski dan poezije obilježava se na prvi dan proljeća, a proglasio ga je UNESCO 21. ožujka 1999.
Natječaj ZOO vrta za osnovnoškolce “Perom za zaštitu životinja”
Zoološki vrt Grada Zagreba poziva osnovnoškolce da sudjeluju u natječaju “Perom za zaštitu životinja”.
Putokaz za pisanje eseja
Borite li se s pisanjem eseja? Zbunjuje vas gdje vaši argumenti počinju, a završavaju zaključci. Donosimo vam plan u pet točaka koji će vam olakšati pisanje.
Timska nastava posvećena svjetskom danu pisanja pisama
U petak, 17. svibnja 2024. godine, nastavnica kompjutorske daktilografije i poslovnih komunikacija, Aleksandra Hohnjec, mag. oec., i nastavnica engleskog jezika, Sonja Ognjačević, prof., zajedno su održale sat kompjutorske daktilografije u 3. d razredu (grupa B) Ekonomske i birotehničke škole Bjelovar.
Radionice pisanja slikovnica
Do 12. veljače otvorene su prijave na besplatne radionice pisanja slikovnica uz stručno vodstvo književnice Ane Đokić, dobitnice brojnih književnih nagrada i priznanja.
Ah, to stvaralačko pisanje
Rad s učenicima od 1. do 4. razreda osnovne škole pruža neizmjerne mogućnosti u poticanju i razvijanju stvaralačkog pisanja. Sastavni dio nastave pisanoga izražavanja je stvaralačko pisanje. Za učenike je pisanje stresna aktivnost pa je cilj ovoga članka prikazati različite motivacijske postupke koji će u učenicima pobuditi unutarnju motivaciju za pisanjem. Pored motivacije za pisanje potrebno je učenike poučiti vještini te strategijama pisanja, usmjeravati ih i voditi kroz njihov razvoj pisanoga izražavanja. Tijekom čitanja i pregledavanja sastavaka uočeno je da su rečenice jednostavne, vrlo često sastavljene samo od imenice i glagola te da vrlo rijetko koriste pridjeve. Dio učenika piše sastavke bez vidljive sadržajne smislenosti i strukturne povezanosti.
U Bjelovaru svečano završen literarni natječaj “Ljepota zavičajne riječi”
Ljepota zavičajne riječi literarni je natječaj Ogranka Hrvatskoga pedagoško-književnog zbora Bjelovar čiji je cilj promoviranje literarnog izričaja i stvaralaštva učenika osnovnih i srednjih škola te isticanje zavičajnih autora i autorica, ljudi koji su dali svoj doprinos razvoju Bjelovara i Bjelovarsko-bilogorske županije.