U okviru Akcijskog plana za digitalno obrazovanje, Europska komisija objavila je u listopadu 2022. “Smjernice za učitelje, nastavnike i druge odgojno-obrazovne djelatnike o suzbijanju dezinformacija i promicanju digitalne pismenosti putem obrazovanja i osposobljavanja”, a sada su one dostupne i na hrvatskom jeziku.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavljuje Smjernice za rad s darovitom djecom i učenicima koje su namijenjene odgojiteljima, učiteljima, nastavnicima, stručnim suradnicima i ravnateljima predškolskih, osnovnoškolskih i srednjoškolskih ustanova, ostalim stručnjacima koji se bave darovitim osobama te roditeljima/skrbnicima darovite djece.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja otvorilo je javno savjetovanje o Nacrtu Smjernica za rad s darovitom djecom i učenicima.
U novom kodeksu o suzbijanju dezinformacija koji su potpisale velike internetske platforme poput Mete, Googlea, Twittera, Tiktoka i Microsofta te drugi akteri, kao jedna od obveza definirano je i da se onima koji šire dezinformacije onemoguće prihodi od oglašavanja.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavilo je smjernice za učitelje, nastavnike i stručne suradnike s ciljem osnaživanja djece, mladih i roditelja u kriznim situacijama koje je izradila Agencija za odgoj i obrazovanje vezano uz novonastalu situaciju, odnosno rat u Ukrajini.
Već treću nastavnu godinu u uvjetima pandemije corona virusa i potresa nastavni proces se odvija u specifičnim uvjetima na koje su se odgojno-obrazovni radnici trebali prilagoditi u kratkom vremenu.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavljuje Smjernice za rad s učenicima s teškoćama kao okvir za planiranje, realizaciju i vrednovanje odgojno-obrazovnog procesa učenika s teškoćama namijenjene učiteljima, nastavnicima, stručnim suradnicima i ravnateljima osnovnih i srednjih škola koje provode redovite nastavne programe/kurikulume.
Udruga Forum za oslobodu odgoja je tijekom istraživanja “Mladi pokreću promjene“ i “Glas učenika kao zalog kvalitetne škole“ provela fokus grupe tijekom kojih su se čule mnogobrojne izjave učenika u osnovnim i srednjim školama o iskustvima rodne neravnopravnosti u školama.
Europska agencija za posebne potrebe i uključivo obrazovanje, u sklopu projekta IKT za pristupačnost informacija u učenju, objavila je smjernice za pristupačne informacije.