Učenici Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar tijekom školske godine 2025./2026. sudjelovali su na brojnim natjecanjima s područja kuharstva.
Učenici Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar tijekom školske godine 2025./2026. sudjelovali su na brojnim natjecanjima s područja kuharstva.
U sklopu Erasmus+ akreditacije, devetoro učenika Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar imalo je priliku obavljati stručnu praksu u Limassolu na Cipru.
Tijekom školske godine 2025./2026. četiri nastavnika Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar sudjelovalo je u job shadowingu i na tečaju. Navedeno se odvijalo u sklopu aktivnosti akreditiranog Erasmus+ projekta.
Učenici Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar sudjelovali su u prvom nacionalnom hackathonu u turizmu za srednje škole – TOURISM 365. Događanje se odvijalo u Zaboku od 27. do 29. travnja 2026. godine.
U razdoblju od 7. do 17. travnja 2026. godine četiri učenice drugog razreda Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole boravile su u Ljubljani. Mobilnost je organizirana i provedena u sklopu Erasmus+ akreditiranog projekta.
Međunarodno natjecanje „Learn, Know, Do, Can, Show“ održavalo se 25. i 26. ožujka u Rigi u Latviji. Učenici Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar natjecali su se u pet disciplina.
Natjecanje Front of the House Talents Cup 2026 održano je u Hagu u Nizozemskoj od 1. do 4. veljače 2026.
Učenici Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar prvi su put sudjelovali na debatnom natjecanju Križanićeve Open 2026 u Zagrebu.
Učenici i nastavnici Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar su u razdoblju od 3. do 8. studenoga boravili u Švedskoj. Sudjelovali su na jednom od najuglednijih europskih natjecanja u turizmu i ugostiteljstvu – „38th AEHT Annual Conference and Competitions“.
Turističko-ugostiteljska i prehrambena škola postavlja nove standarde u obrazovanju! U ovoj školskoj godini ostvarili su značajan uspjeh uz odobrenje čak četiri projekta od strane nadležnih ministarstava, što je značajno unaprijedilo iskustvo učenika Škole.