Trinaesto izdanje međunarodnog festivala filmova za djecu KIKI održat će se od 30. rujna do 4. listopada 2024. u Zaboku, Mariji Bistrici, Krapinskim Toplicama, a po prvi puta festival se održava i u Klanjcu i Velikom Trgovišću.
Trinaesto izdanje međunarodnog festivala filmova za djecu KIKI održat će se od 30. rujna do 4. listopada 2024. u Zaboku, Mariji Bistrici, Krapinskim Toplicama, a po prvi puta festival se održava i u Klanjcu i Velikom Trgovišću.
Nova izložba Hrvatskog školskog muzeja “Usudi se! Pogledaj preparate!” bit će otvorena u četvrta, 3. listopada, u 19 sati, u galeriji Muzeja “Školica za 5” u Hebrangovoj 5 u Zagrebu.
Učenici OŠ „Vladimir Nazor“ iz Trenkova sudjelovali su na manifestaciji povodom Europskoga dana jezika koja se održala u šetališnoj zoni u Požegi u subotu, 26. rujna 2024. godine.
U Srednjoj školi Ban Josip Jelačić (izvannastavna aktivnost @visejezicnostussbjj) organizirali su događanje koje su nazvali Pop-Out Language Café, a isto su najavili na društvenim mrežama i na stranici Events of the European Day of Languages.
Mladi hrvatski informatičari na 36. Međunarodnoj informatičkoj olimpijadi (International Olympiad in Informatics), koja je ove godine održana od 1. do 8. rujna u Aleksandriji u Egiptu, postigli su odličan rezultat i osvojili četiri odličja.
Povodom Europskog dana jezika, ministrica kulture i medija Republike Hrvatske dr. sc. Nina Obuljen Koržinek otvorila je 27. rujna Festival jezika koji se po drugi put održava u organizaciji Predstavništva Europske komisije u Hrvatskoj na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu.
Dana 17. rujna u Srednjoj školi Ban Josip Jelačić iz Zaprešića održana je druga online radionica koja je okupila oko 200 učenika i 490 učitelja iz partnerskih zemalja: Latvije, Litve, Hrvatske, Grčke, Rumunjske, Portugala i Turske.
Tehnički muzej Nikola Tesla, Zagreb najavljuje održavanje radionice “Postanite izumitelji budućnosti!” koja će se u Tehničkom muzeju Nikola Tesla održati u četvrtak 19. rujna 2024. od 18 do 20 sati.
Učenici četvrtih razreda Gimnazije A. G. Matoša, Đakovo ponovili su u uvodnim satima prethodno usvojene odgojno-obrazovne ishode kroz fotografije s ljetovanja.
Profesorica je podijelila učenike u manje skupine i objasnila im koji je njihov zadatak. Svaka skupina odabrala je po dogovoru jednu fotografiju s pametnog telefona, a zatim su na odabranoj fotografiji primijenili fizikalne zakone i pojave. Nakon odrađenog zadatka svaka skupina je prezentirala svoj rad pred ostalim učenicima u razredu, nakon čega je slijedila rasprava.
Čitanje je jedna od najvažnijih aktivnosti suvremenog čovjeka, jer se čitanjem spoznaju ideje, obrazuje se, zabavlja se. Međutim, kako doživjeti čitanje knjiga kad vam ono postane samo još jedna školska obveza?