Publikacija mreže Eurydice Equity in school education in Europe: Structures, policies and student performance

Nova Eurydice publikacija Equity in school education in Europe: Structures, policies and student performance donosi pregled obrazovnih struktura i politika koje utječu na pravičnost u području općeg obrazovanja. Izvještaj povezuje značajke na razini sustava i obrazovne ishode dobivene međunarodnim komparativnim istraživanjima (PISA, PIRLS i TIMSS).

Uspoređujući 42 europska obrazovna sustava, izvješće utvrđuje koje su politike i strukture povezane s višim razinama pravičnosti u ostvarenju školskog uspjeha. Izvješće ispituje sljedeće značajke obrazovnog sustava: sudjelovanje u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju, financiranje obrazovanja, diferencijacija i vrste škola, izbor škole, upisne politike, sustavi praćenja, ponavljanje razreda, autonomija škole, odgovornost škole, podrška školama u nepovoljnom položaju, podrška učenici sa slabijim uspjehom te mogućnosti za učenje.

Vijest je prenesena s mrežnih stranica Agencije za mobilnost i programe EU.