Učenje matematike često se učenicima čini izazovnim, ali sa pravim pristupom, samostalno učenje može biti vrlo učinkovito i može dovesti do zapaženih rezultata.
Učenje matematike često se učenicima čini izazovnim, ali sa pravim pristupom, samostalno učenje može biti vrlo učinkovito i može dovesti do zapaženih rezultata.
Učenici novinarske sekcije Industrijske strojarske škole iz Zagreba i ove godine objavili su školske novine “Modul” namijenjene svim sadašnjim i bivšim učenicima, njihovim roditeljima, djelatnicima i prijateljima škole kao i učenicima osmih razreda čiji odabir je baš industrijska strojarska škola.
Učenici 7. a razreda Osnovne škole „Ljubo Babić“ u Jastrebarskom 14. 3. 2024. odradili su projektni zadatak „Dan broja π“. U projektu učenici su se dobro zabavili, razvili kreativne sposobnosti, a uz sve navedeno saznali da se broj Pi pojavljuje u mnogim matematičkim i znanstvenim kontekstima: geometriji, statistici, fizici.
Tijekom školske godine povodom obilježavanja 50. obljetnice osnivanja Osnovne škole Jurja Dobrile iz Rovinja, realiziran je poseban projekt koji je uključivao suradnju između street art umjetnice Tanje Blašković i učenika predmetne nastave koji su zajedničkim snagama oslikali trideset metara dugi školski zid, koristeći motive karakteristične za Rovinj, kao što su more, ribe, ljeto i masline.
S velikim zadovoljstvom predstavljamo najnoviji broj Ljetopisa Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar za školsku godinu 2023./2024. Ovo je 18. godina izlaženja pa možemo reći da je punoljetan.
Medijska pismenost postaje sve važnija kompetencija u suvremenom društvu, gdje su građani svakodnevno izloženi velikom broju informacija različite kvalitete i vjerodostojnosti.
Jedna od važnih sastavnica odgojno-obrazovnog rada u školskoj ustanovi je suradnja s roditeljima. Uključivanjem roditelja u nastavni proces stvaraju se poticajni uvjeti za rast i razvoj svakog djeteta.
Vukovarski gimnazijalci ove su godine prvi puta sudjelovali u online projektu Instituta za inovacije „Digitalni inovacijski inkubator“ kojemu je cilj potaknuti učenike na kreativno promišljanje i osmišljavanja ideja i razvoja projekta te ih kroz StellarPlatform.com platformu, povezati oko područja i tema koje ih vesele i zanimaju.
Sve je izazovnije raditi u školama jer tehnologija napreduje iz dana u dan te se učitelji i stručni suradnici moraju konstantno usavršavati. Brojne mogućnosti usavršavanja omogućava Erasmus+ program, a priliku da nove kompetencije o umjetnoj inteligenciji stječe na tečaju u Pragu iskoristila je Stojanka Lesički, stručna suradnica knjižničarka OŠ Sveti Petar Orehovec.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja sufinanciralo je projekte za rad s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama tijekom školske godine 2023./2024., dodijelivši više od 370 tisuća eura za 146 škola.