U razdoblju od 23. do 27. ožujka 2026., učenici sedmih razreda OŠ „Dobriša Cesarić“, Osijek su uz stručnu pratnju učitelja Nikoline Novaković, Vanje Dušić i Ljiljane Štanfelj sudjelovali u Erasmus+ mobilnosti u gradu Almuñécaru, u Španjolskoj.
U razdoblju od 23. do 27. ožujka 2026., učenici sedmih razreda OŠ „Dobriša Cesarić“, Osijek su uz stručnu pratnju učitelja Nikoline Novaković, Vanje Dušić i Ljiljane Štanfelj sudjelovali u Erasmus+ mobilnosti u gradu Almuñécaru, u Španjolskoj.
Terenska nastava predstavlja važan oblik suvremenog poučavanja koji omogućuje učenicima povezivanje teorijskih znanja s konkretnim iskustvima iz stvarnog života. Kroz neposredno promatranje, istraživanje i aktivno sudjelovanje učenici razvijaju ključne kompetencije poput kritičkog mišljenja, komunikacijskih vještina i suradnje. U ovom članku prikazan je primjer dobre prakse terenske nastave učenika Osnovne škole Popovac u Đakovu, realizirane kroz četiri izvannastavne aktivnosti: „Ruke dobrote“, „Svjetionici vjere“, „GameLab“ i „Web novinari“. Terenska nastava obuhvatila je posjet radijskoj postaji, kulturno-povijesnim znamenitostima, ergeli te edukativnoj radionici, čime je ostvareno interdisciplinarno učenje. Ovakav oblik nastave doprinosi motivaciji učenika i kvalitetnijem usvajanju znanja.
Međunarodno natjecanje „Learn, Know, Do, Can, Show“ održavalo se 25. i 26. ožujka u Rigi u Latviji. Učenici Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar natjecali su se u pet disciplina.
Hrvatska školska zaklada, najveća hrvatsko-američka organizacija za stipendiranje nadarenih studenata u domovini raspisala je natječaj za izbor novih stipendista, koje će pomagati tijekom njihova cjelokupnog studija na jednom od hrvatskih sveučilišta.
Spoznaja da inteligencija i sposobnosti nisu zadane vrijednosti, već potencijali koji se razvijaju radom i upornošću, temelj je napretka svakog djeteta.
Aktivnost vođenja „Lutkova dnevnika“ vrlo je inovativan i izrazito poticajan pristup nastavi književnosti. Riječ je o aktivnosti međunarodnog projekta „Naša mala knjižnica 3 (NMK3)“ koji u Osnovnoj školi „Antun i Stjepan Radić“ u Gunji provode školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić i učiteljica hrvatskoga jezika Tamara Gutić Filipović.
Osnovna škola Josipovac ove godine sudjeluje u uzbudljivom i edukativnom eTwinning projektu pod nazivom “Mythological Stories”, koji okuplja škole iz različitih dijelova Europe s ciljem dijeljenja mitoloških priča i legendi te upoznavanja s bogatstvom kulturnog naslijeđa drugih naroda.
Povodom Digital Cleanup Daya (Svjetskog dana digitalnog čišćenja) koji se obilježava svake treće subote u mjesecu ožujku, učenici 8.a i 8.b razreda Osnovne škole „Braća Seljan“ Karlovac imali su akciju velikog “pospremanja” svojih uređaja!
U okviru Erasmus+ programa mobilnosti učenika, osam učenika Srednje strukovne škole iz Makarske, sudjelovalo je u dvotjednoj stručnoj praksi u Sevilli u Španjolskoj.
Srednja škola Ivana Meštrovića Drniš i ove je godine na više razina sudjelovala u obilježavanju Svjetskog tjedna novca (Global Money Week 2026).