Ministarstvo znanosti i obrazovanja uputilo je u javno savjetovanje Nacrt Odluke o donošenju Nastavnog plana posebnih kurikuluma za srednju školu i ovim putem poziva zainteresiranu javnost da se uključi u savjetovanje.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja uputilo je u javno savjetovanje Nacrt Odluke o donošenju Nastavnog plana posebnih kurikuluma za srednju školu i ovim putem poziva zainteresiranu javnost da se uključi u savjetovanje.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja uputilo je u javno savjetovanje Nacrt Odluke o donošenju Nastavnih planova posebnih kurikuluma za osnovnu školu i ovim putem poziva zainteresiranu javnost da se uključi u savjetovanje.
Učenici drugog razreda Gimnazije A. G. Matoša u Đakovu sudjelovali su u projektu “Aerodinamika zmaja” koji je osmislila profesorica fizike. Cilj projekta bio je uključiti učenike u istraživački rad i pri tome povezati međupredmetne teme: učiti kako učiti, uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije, osobni i socijalni razvoj te poduzetništvo.
Program senzornih projekcija koje poštuju dječju senzibilnost i različitost odvija se već petu godinu u kinima u Zagrebu, Varaždinu i Koprivnici, a ove se godine širi u još više kina diljem Hrvatske.
EU Promatračnica EUIPO-a (Ured Europske unije za intelektualno vlasništvo) objavila je poziv za dodjelu financijske potpore aktivnostima usmjerenim jačanju javne svijesti o intelektualnom vlasništvu.
Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavilo je Javni poziv učiteljima, nastavnicima i stručnim suradnicima osnovnih i srednjih škola u Republici Hrvatskoj za izbor učitelja, nastavnika i stručnoga suradnika za rad u Europskim školama. Na Javni poziv mogu se javiti učitelji, nastavnici i stručni suradnici osnovnih i srednjih škola u Republici Hrvatskoj, zaposleni na neodređeno vrijeme.
Posljednjih godina, a osobito uslijed pandemije COVID-19 koja je ubrzala digitalizaciju i obrazovnog sektora, sve se više učenika, roditelja i nastavnika koristi internetskim alatima za učenje i razvoj.
Jednostavan zadatak iz matematike omogućio je učenicima generaliziranje i proširivanje znanja matematike izvan učionice gdje su učenici dobili prilike kakve nemaju u radu u učioničkoj nastavi: samostalnost, sposobnost i kreativnost te primjenjivost na realni kontekst što je i svrha učenja u još uvijek živućoj sintagmi škole za život.
Regulacija količine, vremena i uvjeta uporabe medijskih sadržaja, kao i same vrste sadržaja koje djeca mogu gledati, može imati značajan utjecaj na to kakve će učinke mediji imati na djecu i adolescente.
Svim članovima Knjižnica grada Zagreba koji ne mogu ili ne žele podići željenu knjigu u tiskanom obliku, dostupna je posudba e-knjige putem Zaki Book aplikacije. Trenutno je dostupno više od 1000 naslova e-knjige za posudbu.