Ukoro će se napuniti dva mjeseca otkada su hrvatske škole, poput onih europskih, zatvorile vrata za svoje učenike, zbog virusa koji je neočekivano promijenio našu svakodnevicu. Bojali smo se hoćemo li moći i znati snaći se u virtualnom okruženju, imamo li dovoljno digitalnih kompetencija, kako ćemo vrednovati učenikova postignuća i sl.
Od početka školske godine 2019/2020., II. osnovna škola Čakovec uključena je u eTwinning projekt Stories Bring Us Closer. U sklopu ovog međunarodnog projekta, u kojem sudjeluju i škole iz Grčke, Italije, Švedske i Španjolske, obilježen je Svjetski dan knjige i autorskih prava, 23. travnja 2020. godine.
Tražite dodatni sadržaj kako na jednostavan način istražiti električnu silu i električno polje? Donosimo vam scenarij poučavanja Neka sila bude s tobom! u kojemu se nalaze četiri prijedloga provedbe nastavnih aktivnosti koje kombiniraju suvremene metode poučavanja i primjenu digitalnih sadržaja i alata u nastavi.
Učenici petoga razreda Osnovne škole Ivana Lovrića analizirali su pejzažnu lirsku pjesmu Pramaliće Mate Balote.
Najavili smo kako od 1. listopada 2019. godine više nije bilo moguće objavljivati digitalne nastavne materijale na portalu Škole.hr. CARNET je razvio i izradio repozitorij Edutorij kao središnje nacionalno mjesto za objavu i razmjenu digitalnih obrazovnih materijala i on je rješenje za objavu i pohranu svih digitalnih nastavnih materijala.
“Erasmus+ CodeInnova: Teaching programming in primary school: curriculum, didactic methods, textbooks, online support” je projekt financiran sredstvima Europske unije sa ciljem razvoja cjelovitih obrazovnih resursa za učenje programiranja. Ovo je jedanaesti po redu Erasmus+ projekt koji se provodi u I. osnovnoj školi Čakovec ali i prvi projekt koji obuhvaća izradu opsežnih intelektualnih rezultata primijenjivih u obrazovnim ustanovama partnerskih zemalja.
Učenici petoga razreda Osnovne škole Ivana Lovrića u Sinju u nastavi na daljinu upoznali su se s prošlim glagolskim vremenom – perfektom. Trebali su ostvariti sljedeći ishod iz predmetnog kurikula: OŠ HJ A. 5. 5. Učenik oblikuje tekst i primjenjuje znanja o promjenjivim i nepromjenjivim riječima na oglednim i čestim primjerima.
Donosimo vam prijedlog kako s učenicima 8. razreda iz Matematike procijeniti i izračunati volumen i oplošje valjka, usporediti volumen prizme i valjka te otkriti optimalnu veličinu za pakiranje. Uz online vježbe učenici će moći dodatno uvježbati izračunavanje volumena i oplošja valjka. U scenariju poučavanja pod nazivom Limenke, cijevi i slična bića nalaze se četiri prijedloga provedbe nastavnih aktivnosti koje kombiniraju suvremene metode poučavanja i primjenu digitalnih sadržaja i alata u nastavi.
Kako bi se u skladu s mjerama suzbijanja pandemije bolesti COVID-19 broj ulazaka u prostor Knjižnice smanjilo na najmanju moguću mjeru, Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu 27. travnja 2020. godine uspostavila je Uslugu brzog povrata građe (tzv. drive-in povrat).
I ove godine Društvo hrvatskih književnika raspisuje natječaj za književnu nagradu “Tin Ujević” koji će biti otvoren do 31. svibnja 2020. godine.