Virtualna izložba vodi posjetitelje kroz svijet neurona kroz kreativne modele koje su izradili učenici.
Kao što Internet povezuje ljude, tako i neuroni u našem tijelu stvaraju mrežu putem koje osjećamo, mislimo, učimo i reagiramo. Ideja projekta bila je približiti učenicima ovu složenu temu kroz praktičan i vizualan rad.
Učenici su izradili modele neurona i njihove dijelove (dendrite, aksone, sinapse), uz zanimljive usporedbe sa svakodnevnim mrežama – od internetskih do prometnih.
Na taj su način učenici ne samo učili o biologiji, nego su ujedno razvijali i vještine timskog rada, izražavanja, korištenja digitalnih alata te sposobnost povezivanja znanja iz različitih područja.
Projekt je rezultat suradnje učiteljice biologije i školske knjižničarke. Učiteljica je vodila učenike kroz istraživanje građe i funkcije neurona, a knjižničarka ih je usmjeravala u pronalaženju provjerenih informacija te u oblikovanju sadržaja izložbe.
Učenici su sami izradili modele živčanih stanica, zatim osmislili tekstove i objašnjenja, a sve je na kraju objedinjeno u digitalnoj prezentaciji na platformi Emaze, gdje posjetitelji mogu „prošetati“ kroz neuronsku mrežu.
Virtualna izložba podijeljena je u nekoliko cjelina:
- što je neuron i zašto je važan
- dendriti kao prijemnici informacija
- aksoni kao „autoceste“ za prijenos signala
- sinapse kao točke prijenosa informacija
- neuronska mreža kao simbol povezanosti u mozgu.
Svaka tema popraćena je modelima i usporedbama. Na primjer, sinapse su uspoređene sa semaforima, a aksoni s optičkim kabelima. Na kraju, učenici zaključuju da upravo povezanost – bilo u mozgu, društvu ili školi – čini sustave uspješnima.
Iako se projekt temelji na sadržaju iz prirodoslovlja, njegova vrijednost nadilazi nastavne ishode. Učenici su aktivno istraživali, izrađivali, objašnjavali i na kraju s ponosom predstavili svoje radove javnosti. Kroz projekt su učili kako surađivati, kako koristiti informacije odgovorno i kako znanstvene pojmove učiniti razumljivima drugima.
Projekt je bio inkluzivan – svi su sudjelovali prema svojim interesima i mogućnostima, bilo kroz izradu modela, pisanje tekstova ili dizajn izložbe.
„Virtualna šetnja neuronskom mrežom“ nije samo izložba. To je primjer kako se znanost može približiti djeci na način koji im je zanimljiv i smislen. Projekt pokazuje koliko je učinkovita kombinacija nastave, kreativnosti i tehnologije kad se radi s entuzijazmom i timskim duhom.
U svijetu koji je sve više umrežen, upravo ovakav pristup obrazovanju pomaže djeci da razumiju svijet – i da povezuju znanje, ljude i ideje.
