prodaja@stozacibrid.com hr@hardtechnique.com vjeko.kovacicek@coolintunit.com info@tehnikhard.net mail@coolintunit.com webmaster@stozacibrid.com admin@hardtechnique.com tehnikhard.net web.stozacibrid.com www.coolintunit.com

Gledanje filma „Kako nisam postao pijanist“ u školskoj knjižnici

Učenici 6. a, 6. c, 8. a i 8. c razreda OŠ “Antun i Stjepan Radić” Gunja sudjelovali su u organiziranom gledanju kratkometražnog igranog filma „Kako nisam postao pijanist (How I Didn’t Become A Piano Player)“ u školskoj knjižnici. Riječ je o britanskom kratkometražnom igranom filmu s elementima drame i komedije, koji traje 18 minuta, što ga čini iznimno pogodnim za korištenje u nastavi i radu u školskoj knjižnici.

Film je oduševio učenike, ali i nastavnicu hrvatskog jezika Dubravku Ždrić. Školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić provela je s učenicima osmišljene aktivnosti prije gledanja filma, tijekom projekcije te nakon gledanja, koristeći metodičku pripremu dostupnu pretplatnicima portala Vrti svoj film.

Film je diplomski rad talijanskog redatelja Tommaso Pitta, koji je nastao tijekom njegova studija na National Film and Television School u Londonu. Scenarij je temeljen na kratkoj priči „Every Good Boy“ britanskog romanopisca i scenarista Davida Nichollsa. Glavnog lika, dječaka Teda, u odrasloj dobi pripovijeda glas britanskog glumca Toma Feltona.

Devetogodišnji Ted je najsmotaniji dječak na svijetu. U očajničkoj potrazi za svojim pozivom, nikako da pronađe nešto u čemu je dobar. Stvari se mijenjaju kada otac u kuću dovuče stravični glasovir. Ted doživi prosvjetljenje: on će postati novi Mozart.

Radnja filma donosi dječju dramu-komediju ispričanu iz perspektive devetogodišnjeg dječaka te naglašava važnost dječjeg pogleda na svijet. Film predstavlja svojevrsni obrat tipične priče o uspjehu – trijumf običnosti – te se može svrstati i u podžanr coming-of-age filma, u kojem pratimo unutarnji i psihološki razvoj mladog protagonista.

Prema filmskom rodu, riječ je o igranom filmu, a prema trajanju o kratkometražnom igranom filmu. Žanrovski film pripada drami s izraženim elementima komedije, odnosno humornoj drami (dramediji). Humor proizlazi iz pripovjedačevih komentara, situacija, izraza lica likova te nesvjesnosti glavnog lika o vlastitim sposobnostima. U jednom prizoru prisutan je i element crnog humora: dok Ted svira veselu skladbu The Entertainer Scotta Joplina, starica umire za klavirom. Kontrast između vedre glazbe i ozbiljnog događaja snažno pojačava izražajnost prizora.

Glazba ima važnu ulogu u filmu te se u velikoj mjeri oslanja na klasičnu glazbu i sviranje klavira. Zastupljena je i prizorna (ambijentalna) glazba, čiji je izvor vidljiv u samom prizoru, i neprizorna glazba, koja je dodana kao pratnja filmskom izlaganju te oblikuje ritam, tempo i ugođaj radnje.

Pojedine skladbe izravno su povezane s razvojem priče: uz Chopinov Minute Waltz obitelj unosi klavir u kuću, uz Čajkovskijev valcer iz Trnoružice Ted vozi bicikl i pripovijeda o gospođi Chin, uz Chopinovu Etude Chromatique gospođa Chin strogo objašnjava sviranje klavira, dok Beethovenova Mjesečeva sonata prati nostalgično prisjećanje i prizore fotografija iz staričine mladosti.

Naraciju u filmu nosi narator – odrasli Ted – koji se javlja kao izvanprizorni glas i vodi gledatelja kroz radnju, dajući dodatna objašnjenja i osobni komentar.

Film je prikladan i za upoznavanje osnovnih elemenata filmskog jezika, osobito planova snimanja. Uočljivi su krupni i bliski planovi kojima se naglašavaju emocije likova, srednji planovi u prikazu likova u prostoru, totali i polutotali koji prikazuju ambijent doma te detalji, poput ruku na tipkama klavira, kojima se dodatno ističe važnost glazbe.

Film je nagrađivan na brojnim međunarodnim festivalima, među kojima su Aspen Shortsfest (Nagrada publike), Genova Film Festival (Nagrada kritike) i Aestetica Short Film Festival (nagrada festivala). Većina učenika film je ocijenila ocjenom odličan, a zajednički je zaključak da je gledanje bilo vrijedno i poticajno filmsko iskustvo.

Posebno je vrijedno istaknuti da je pet učenika iz 8. c razreda film gledalo ponovno. Kao članovi Učeničkog žirija portala Vrti svoj film, upravo su oni odabrali ovaj naslov za gledanje. Ponovno gledanje filma vratilo ih je u ljetne dane provedene u knjižnici uz zajednička filmska druženja.

Film je dostupan na portalu Vrti svoj film do 12. travnja 2026. godine u programu Mali RONDO. Ovakve aktivnosti potvrđuju važnost filma kao nastavnog i odgojno-obrazovnog sredstva te ulogu školske knjižnice kao prostora učenja, promišljanja i kulturnog doživljaja.