Dan posvećen promicanju i jačanju svijesti o važnosti štednje za svakog pojedinca obilježava se 31 listopada. Učenici posebnog razrednog odjela sudjelovali su u nizu edukativnih i kreativnih aktivnosti s ciljem razvijanja svijesti o važnosti štednje i odgovornog upravljanja novcem.
Kroz razne aktivnosti i timski rad, učenici OŠ Fran Franković su učili kako razlikovati potrebe od želja, kako planirati svoj “džeparac” te kako donositi pametne odluke o potrošnji. Aktivnosti su bile prilagođene njihovoj dobi, a istovremeno su poticale kritičko razmišljanje, maštu i suradnju.
Aktivnosti koje su obilježile dan
Moj plan štednje
Učenici su zapisivali pet stvari za koje bi voljeli štedjeti novac. Zatim su obrazložili razlog za onu koju bi najprije kupili. Od slatkiša, igračaka, nogometnih lopti, igrica za računalo do obiteljskih putovanja.
Sanjam o…
Kroz likovni izražaj, učenici su prikazali svoje ciljeve štednje. Crteži su bili maštoviti i puni osobnih priča.
Pametna kupovina
U zamišljenoj trgovini, učenici su birali između “potreba” i “želja” uz ograničeni budžet. Rasprava o izabranim namirnicama potaknula je promišljanje o vrijednosti novca i važnosti planiranja kupnje.
Spoji pojmove
Na radnim listićima povezivali su financijske pojmove s njihovim značenjem – novac, bankomat, proračun i štednja. Pokazali su razumijevanje štednje i brzo savladali osnovne pojmove.
Analiziraj tuđe štednje
Promatrajući ilustracije svakodnevnih situacija, učenici su procjenjivali koje prikazuju štednju, a koje ne. Aktivnost je potaknula raspravu i kritičko razmišljanje.
Dan su zaključili izradom kasica-prasica od recikliranih materijala i izradom plakata s porukama o štednji.
Sve aktivnosti su bile zabavne i poučne. Učimo djecu da štednja može biti i vesela i vrijedna!
