Prema istraživanju provedenom od strane Ministarstva financija u 2022. godini, razina točnih odgovora mladih vezanih uz financijsku pismenost u Hrvatskoj dosegla je 61 %. Unatoč napretku u teoriji, mladi i dalje imaju najslabiju razinu znanja o financijskoj pismenosti u usporedbi sa starijim generacijama.
Učenici posebnog razrednog odjela OŠ Fran Franković obilježili Međunarodni dan štednje.
U školskoj knjižnici Ekonomske i birotehničke škole Bjelovar, u utorak 21. listopada 2025. održan je podcast pod nazivom „Mladi & Novac“, posvećen obrazovanju mladih o upravljanju osobnim financijama i važnosti štednje.
Prva srednja škola Beli Manastir obilježila je Svjetski i Europski tjedan novca pod sloganom kojeg je objavilo Ministarstvo financija “Ne budi kao guska u magli, s financijama ne nagli!”.
Cilj projekta je razvoj financijskog obrazovanja mladih kako bi unaprijedili razine financijske pismenosti i time stekli financijske kompetencije koje su im nužne u svakodnevnom životu. U sklopu...
Kako ne bi dobili iskrivljenu sliku o novcu i pomislili da novac „raste“ u bankomatu učenici Osnovne škole Bakar uče o pravilnom raspolaganju novca i savladavanju financijski odgovornog ponašanja.
Kako su učiteljica matematike Sandra Štiks i učiteljica razredne nastave Mirna Lišnić provele projekt financijske pismenosti u Osnovnoj školi August Šenoa u Osijeku, možete pročitati u ovom članku.
Učenik se i prije polaska u školu susreće s novcem. Tako su se prvaši u Osnovnoj školi Tučepi upoznali s kovanicama i novčanicama od 1 do 10 eura.
Učenici Tomislav Harhaj, Mislav Mendeš, Anja Vukovac, Lana Božić, Ivana Andričević, Stela Bagarić i Lovro Lolić iz sedmog razreda O.Š. Ivana Mažuranića iz Vinkovaca čine pobjednički tim Europskog kviza o novcu u Hrvatskoj, čija će dva predstavnika 10. svibnja sudjelovati i na europskom natjecanju.
Hrvatska agencija za nadzor financijskih usluga (Hanfa) provela je anketu među učenicima srednjih škola, koja je pokazala njihovo dobro financijsko ponašanje, ali i nešto slabije financijsko znanje odnosno pismenost.