Multimedijske računalne igre danas predstavljaju jedan od najčešćih oblika digitalne zabave, a posebno su popularne one s više igrača (multiplayer games), koji igraju zajedno ili u timovima na mreži te pritom komuniciraju.
medijska pismenost
Škola medijske pismenosti za učitelje i knjižničare
Učitelji razredne nastave, učitelji Hrvatskoga jezika te knjižničari u osnovnim školama mogu se prijaviti za sudjelovanje u Školi medijske pismenosti koju organizira Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu uz potporu Agencije za elektroničke medije.
Slika o sebi: kakvo je moje virtualno ja?
“Jedan od najvažnijih ciljeva adolescencije je izgradnja što je moguće jasnije slike o tome tko smo, kakvi smo, koje su naše vrijednosti i kakva osoba želimo biti. Slika o sebi je skup ideja, osjećaja i misli o samome sebi, odnosno doživljaj sebe i vlastitog funkcioniranja na raznim životnim područjima”, keže izv. prof. dr.sc. Josipa Mihić, pročelnica Odsjeka za poremećaje u ponašanju na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, u videolekciji “Slika o sebi“.
Na što paziti kod izbora i preuzimanja aplikacija
Kada se razmišlja o aplikacijama za djecu, vjerojatno na pamet prvo padnu zabavne ili edukativne igre. Uz to je ipak dobro znati i da određene aplikacije mogu na različite načine pomoći da se podrži zdrav razvoj djeteta, kao i učenje, komunikaciju i povezanost u obitelji.
Tečaj “Media Education + Videomaking at school”
U sklopu Erasmus+ projekta „KA1 GREEN SKILL AND INNOVATION FOR INCLUSIVE GROWTH“ Josip Vincetić, učitelj hrvatskog i njemačkog jezika u Osnovnoj školi Pantovčak, sudjelovao je na tečaju “Media Education + Videomaking at school” u Soveratu.
Slikovnica o medijskoj pismenosti: Nestvarni skokovi
Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu je kroz svoj projekt “Djeca medija” izdalo slikovnicu “Nestvarni skokovi” autora Ivora Kruljca i ilustratorice Nine Alvir.
Prijateljstvo uživo i prijateljstvo online – radionica iz medijske pismenosti
Od 24. do 28. travnja 2023. godine, u Gimnaziji Karlovac obilježeni su 6. Dani medijske pismenosti, i to radionicama koje su održane u svim razrednim odjelima za vrijeme satova razrednika.
Razlike između dezinformacija, misinformacija i malinformacija
Dezinformacije su složen koncept koji se stalno mijenja kako se uključuju novi akteri i razvijaju nove tehnike i tehnologije proizvodnje i širenja laži i manipulacija, pogotovo na mreži (online).
Medijske kartice u radu s djecom
U sklopu obilježavanja Dana medijske pismenosti u školskoj knjižnici Osnovne škole „Antun i Stjepan Radić“ Gunja održana je radionica na temu: Medijske kartice u radu s djecom. Radionicu je održala školska knjižničarka dr. sc. Anita Tufekčić u suradnji s nastavnicom informatike Mašom Budimski Voloder u trajanju od dva školska sata.
Dani medijske pismenosti
Dani medijske pismenosti održani su u razdoblju od 24. do 30. travnja, a Osnovnoj školi Jurja Dobrile Rovinj tim povodom su održane radionice i predavanja za učenike razredne i predmetne nastave s ciljem razvijanja kritičkog razmišljanja o objavljenim medijskim sadržajima na raznim platformama.