Zasigurno vam je poznata situacija u kojoj na djetetov zahtjev, upit ili potrebu trebate odgovoriti sa 'ne'. Reakcija od strane djeteta na vaš odgovor se obično ne podudara s onom slikom koju vi imate u glavi.
Zasigurno vam je poznata situacija u kojoj na djetetov zahtjev, upit ili potrebu trebate odgovoriti sa 'ne'. Reakcija od strane djeteta na vaš odgovor se obično ne podudara s onom slikom koju vi imate u glavi.
Što je kvalitetno provedeno vrijeme? Mnogi roditelji imaju iskrivljeno mišljenje o toj temi. Neki smatraju da je kuhanje ili gledanje televizije u istoj prostoriji u kojoj se dijete igra, kvalitetno provedeno vrijeme s djetetom. Provodeći vrijeme s djetetom razvijamo povjerenje, bliskost i povezanost, osnovne čimbenike zajedništva, ljubavi i podrške.
Pored rada na obrazovanju nastavnik također ima odgojnu ulogu u radu s djecom. Osnovna je zadaća nastavnika da kod djece potiče pozitivne oblike ponašanja i radi na suzbijanju negativnih, a u interesu djeteta. Kako bi to postigao, treba uočavati čimbenike koji doprinose poremećajima u ponašanju kao i one koji utječu pozitivno na učenika.
Internet, to bezgranično prostranstvo informacija… Golica nas mnoštvom dostupne glazbe, filmova, igara, novosti, mogućnošću trgovine, poslovanja, sklapanja prijateljstava i koječega drugoga. Internet je medij putem kojeg se može štošta naučiti, ali ujedno i biti žrtva tzv. cyberkriminala. Svjesni smo da je Internet sveprisutan, dostupan, necenzuriran, anoniman, informativan, ali kada se u ulozi žrtve nađu naša djeca tada se zgražamo nad njegovim „moćima“.