U suvremenoj učionici sve se češće susrećemo s istim izazovom: učenici su fizički prisutni, ali mentalno odsutni.
učenje
Bolje učimo ako pišemo rukom
Kad zapisujemo rukom, bolje učimo nego kad slova pišemo na tipkovnici. Pokazalo je to zajedničko istraživanje norveške znanstvenice Anne Mangen sa Sveučilišta Stavanger i francuskog neurofiziologa Jean-Luca Velayja sa Sveučilišta Marseille.
Kako koristiti mentalne mape
Kao pomoć pri svladavanju gradiva, nudimo vam nekoliko savjeta o korištenju mentalnih mapa te korisni primjer kako si pomoću mentalnih mapa možete znatno olakšati učenje.
Kako učiti pametnije, a ne više
Često čujemo rečenicu: „Učim satima, ali ništa ne pamtim.“ Ta frustracija poznata je gotovo svakom učeniku, ali i mnogim odraslima koji se kasnije u životu ponovno susretnu s učenjem.
Kako učiti brže, bolje i uspješnije
Naš mozak uči svakodnevno, ali obično kada pomislite na učenje, prvo će vam pasti na pamet školsko gradivo.
Kako preživjeti tinejdžersko razdoblje (drugi dio)
Doba adolescencije. Razdoblje života kojeg se većina roditelja pribojava i iščekuje s velikom strepnjom. Je li roditeljski strah opravdan ili ne, individualno ovisi o svakom djetetu.
Smjernice za poticanje učenika na veću angažiranost
Kako potaknuti učenike na veću angažiranost, svakodnevni je izazov za nastavnike. Uz stručnu literaturu, obvezno gradivo, ponekad je izazov kako prekinuti uobičajenu rutinu nastavnog sata i potaknuti učenike na samostalno istraživanje, promišljanje, refleksiju, kritičko mišljenje i diskusiju.
Predstavljanje projekta Naša mala knjižnica
Predstavljanje ovogodišnjeg ciklusa Naše male knjižnice održat će se u ponedjeljak 15. rujna online, s početkom u 18 sati.
Goethe-Institut Kroatien otvara svoja vrata
U subotu, 6. rujna 2025. godine Goethe-Institut Kroatien otvara svoja vrata! Ulaz na Dan otvorenih vrata je besplatan, prijava nije potrebna.
Učenje i kako ga poboljšati
Mozak, taj veličanstveni organ sastavljen od sto milijardi stanica i dan danas je nepoznanica za sve znanstvenike ovoga svijeta. Koristimo ga samo 10%, a pomoću njega organizam radi kao najfiniji sat. Jedna od najvažnijih zadaća mozga je učenje.