Umjetna inteligencija (UI) postaje sve prisutnija u suvremenom obrazovanju, mijenjajući načine poučavanja i učenja te otvarajući brojne mogućnosti za personalizaciju nastave.
Umjetna inteligencija (UI) postaje sve prisutnija u suvremenom obrazovanju, mijenjajući načine poučavanja i učenja te otvarajući brojne mogućnosti za personalizaciju nastave.
U Osnovnoj školi Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec provedena je anketa o korištenju umjetne inteligencije u učenju. Pokazalo se da većina učenika koristi UI alate poput ChatGPT-a i Duolinga, a mnogi izražavaju želju za dodatnim učenjem o ovoj tehnologiji. Rezultati ukazuju na potrebu za jasnim pravilima i edukacijom o odgovornom korištenju UI-ja.
Laboratorij će djelovati u sklopu Centra izvrsnosti iz informatike Varaždinske županije sa sjedištem u Prvoj gimnaziji Varaždin, u regionalnom obrazovnom centru (ROC); multifunkcionalnom i tehnološko-inovativnom prostoru za obrazovne aktivnosti u školi, ali i za edukativna događanja uspostavljenom kroz CARNET-ov projekt e-Škole
Umjetna inteligencija (UI) sve brže transformira različite sektore, a obrazovanje nije iznimka.
Učitelji informatike, izvrsni savjetnici mr. sc. Tamara Ređep iz I. osnovne škole Varaždin i Tomislav Leček iz III. osnovne škole Varaždin, predstavili su primjere primjene umjetne inteligencije u obrazovanju na CARNET-ovoj konferenciji za korisnike “CUC2025: Od inspiracije do akcije”.
Na CARNET-ovoj konferenciji za korisnike CUC2025 pod nazivom “Od inspiracije do akcije”, održanoj u Rovinju, sudjelovali su brojni nastavnici, ravnatelji, znanstvenici i stručnjaci iz obrazovanja, a među njima i predstavnici Gimnazije Vukovar.
Više od 800 nastavnika, ravnatelja, znanstvenika i edukacijskih stručnjaka okupilo se ovog tjedna u Rovinju na CARNET-ovoj konferenciji za korisnike pod nazivom “CUC2025: Od inspiracije do akcije” kako bi raspravljali o ključnim izazovima i mogućnostima koje donosi umjetna inteligencija.
U ožujku 2025. godine u Srednjoj školi Isidora Kršnjavoga Našice provedeno je istraživanje na razini škole pomoću ankete za učenike kojemu je cilj dobiti povratne informacije o korištenju umjetne inteligencije u nastavi.
U okviru osmog izdanja nacionalnog projekta Dani medijske pismenosti, koji se tradicionalno provodi u organizaciji Agencije za elektroničke medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija te Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, Gimnazija Vukovar organizirala je dvije tematske radionice namijenjene srednjoškolskom uzrastu.
U Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu od 9. do 16. travnja održava se izložba pod nazivom “Razotkrivanje algoritama: kako oblikuju naš digitalni svijet”. Izložba donosi uvid u algoritamsku pismenost i ulogu umjetne inteligencije u našim svakodnevnim životima.