Mobilnost učenika i učitelja u Italiji, realizirana od 14. do 18. travnja u sklopu Erasmus+ projekta “Better Together”, pružila je sudionicima vrijedno međunarodno iskustvo učenja i suradnje. Kroz kombinaciju radionica, nastave, terenskog rada i kulturnih aktivnosti, učenici i učitelji imali su priliku razvijati svoje kompetencije, upoznati obrazovni sustav partnerske škole te doživjeti bogatu kulturnu i povijesnu baštinu Italije.
Učenici trećih razreda I. osnovne škole Varaždin sudjelovali su na ovogodišnjem Festivalu znanosti, koji se 2026. godine održava od 20. do 25. travnja diljem Hrvatske. U sklopu bogatog programa posjetili su Fakultet organizacije i informatike, sastavnicu Sveučilišta u Zagrebu, gdje su sudjelovali u nizu zanimljivih i edukativnih aktivnosti.
U Etnografskom muzeju Split u subotu, 18. travnja 2026. godine, predstavljen je projekt Opleti u Etnografskom u kojem su učenici I. gimnazije Split na inovativan način povezali kulturnu baštinu i suvremene kreativne prakse.
Na CUC konferenciji 2026 predstavljen je rad koji propituje jednu od ključnih dilema suvremenog obrazovanja: gdje završava uloga umjetne inteligencije, a gdje započinje stvarno, iskustveno učenje.
U razdoblju od 9. do 14. ožujka 2026. godine dvije učiteljice Osnovne škole Ivana Kukuljevića Sakcinskog iz Ivanca sudjelovale su na Erasmus+ tečaju Mental Health Awareness for Teachers and Students u Rimu u organizaciji Europass Teacher Academy.
CARNET-ova korisnička konferencija CUC 2026, koja se od 15. do 17. travnja 2026. održala u Rovinju, ponovno je okupila velik broj učitelja, nastavnika i stručnjaka koji u svakodnevnom radu traže odgovore na pitanja kako poučavati u vremenu brzih tehnoloških promjena.
Sudjelovanje nastavnica vukovarske gimnazije, Sanje Matičić i Sanje Pavlović Šijanović, na međunarodnoj znanstveno-stručnoj konferenciji Second International Conference CALT: Creative Approaches to Learning and Teaching, održanoj 17. i 18. travnja 2026. u Osijeku, predstavlja relevantan doprinos suvremenim raspravama o inovativnim pristupima poučavanju i učenju.
U vremenu u kojem su društvene mreže postale sastavni dio svakodnevice, razgovor o njihovom utjecaju na mlade važniji je nego ikada.
U razdoblju od 7. do 17. travnja 2026. godine četiri učenice drugog razreda Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole boravile su u Ljubljani. Mobilnost je organizirana i provedena u sklopu Erasmus+ akreditiranog projekta.
Često se postavlja pitanje kako učenike s teškoćama u razvoju na smislen način uključiti u širu društvenu zajednicu. U varaždinskom Centru za odgoj i obrazovanje Tomislav Špoljar odgovor smo pronašli u sinergiji s Nogometnim klubom Varaždin.