Projekt “Muzej u školi- škola u muzeju” je kod učenika potaknuo interes za kulturnu baštinu i prošlost. Učenici su na zanimljiv način učili o životu ljudi nekada i važnosti očuvanja tradicije. Ovakvi projekti važni su jer djeci približavaju muzej i kulturne ustanove.
Projekt “Pokaži NAM što čitaš” cjelogodišnji je projekt Podružnice Hrvatske udruge školskih knjižničara Bjelovarsko-bilogorske županije koji se provodio drugu godinu za redom. Sudjelovalo je trideset učenika i devet mentora te su predstavili kreativno obrađena književna djela s ciljem poticanja čitanja, kreativnog izražavanja i javnog nastupa.
U sklopu projekta „Zeleni junaci“ u Osnovnoj školi “Antun i Stjepan Radić” Gunja održana je pretposljednja projektna aktivnost – predstavljanje i igranje istoimene edukativne društvene igre s učenicima 3. a i 5. c razreda. Cilj igre je na zanimljiv i interaktivan način razvijati ekološku svijest te poticati učenike na odgovorno gospodarenje otpadom i održiv način života.
Socijalna pedagoginja Marijana Šapina i nastavnica Mirna Trumbetaš, razrednica učenika s posebnim potrebama, boravile su od 18. do 24. travnja 2026. godine na Cipru, u Larnaci u sklopu 4. mobilnosti Erasmus+ projekta „UI nije bauk, već novi nauk!“. Tijekom petodnevnog tečaja „Alati umjetne inteligencije (UI) u obrazovanju“ (“Artificial Intelligence (AI) Tools in Education“) stekle su brojna nova znanja i iskustva o mogućnostima primjene umjetne inteligencije u suvremenom obrazovanju.
U školskoj godini 2025./2026. u Prvoj srednjoj školi Vukovar provodio se eTwinning projekt “The Heart of my School: my Library”, čija je voditeljica bila stručna suradnica školska knjižničarka Marija Bratonja. Projekt su na međunarodnoj razini vodile učiteljice iz Turske i Španjolske, a projektni partneri su bili iz Hrvatske, Italije, Latvije, Armenije, Palestine, Tunisa, Rumunjske, BiH, Portugala, Grčke, Poljske i Mađarske. Sudjelovali su učenici osnovnih i srednjih škola
U suvremenom obrazovanju sve se više naglašava potreba za učenjem koje nadilazi granice pojedinih nastavnih predmeta i učenike priprema za stvarne životne izazove.
Autorice projekta „Put pod noge“, školska knjižničarka Ivana Kuna i učiteljica razredne nastave Marina Arambašić iz Osnovne škole Ladimirevci, kroz dugogodišnju suradnju osmislile su i razvile projekt usmjeren na poticanje kreativnosti, istraživačkog rada i razvoja potencijalno darovitih učenika kroz interdisciplinarni pristup učenju i stvaralaštvu.
U sklopu nastave fizike učenici osmih razreda Osnovne škole“ Ljube Babića“ u Jastrebarskom izradili su periskope i kaleidoskope. Cilj ovog projekta bio je primjena naučenog teorijskog znanja u praktičnom radu ali i poticaj učenika na istraživanje, promatranje i samostalno zaključivanje o pojavama iz svijeta fizike.
Pet škola ambasadora Europskog parlamenta iz različitih dijelova Hrvatske udružilo je snage u zajedničkom EPAS projektu „Moja regija u Europi- različiti krajevi, zajedničke europske vrijednosti“. Kroz suradnički rad u digitalnom alatu Canva učenici su predstavili svoje škole, gradove, kulturnu baštinu, prirodne ljepote i primjere povezanosti lokalnih zajednica s Europskom unijom. Projekt je omogućio upoznavanje različitih hrvatskih regija, razvoj digitalnih i komunikacijskih vještina te jačanje osjećaja pripadnosti europskoj zajednici. Istodobno je pokazao kako suradnja među EPAS školama doprinosi razmjeni iskustava, stvaranju novih prijateljstava i promicanju vrijednosti na kojima počiva Europska unija- demokracije, solidarnosti, tolerancije i poštivanja različitosti.
U sklopu Erasmus+ suradnje u Osnovnoj školi “Pavao Belas” 27. svibnja 2026. održana je inkluzivna radionica “Better Together” za učenike petog razreda Osnovne škole u Brdovcu i gostujuće učenike iz škole IC Savini San Giuseppe, San Giorgio, Teramo (Italija).