Još uvijek možete pogledati izložbu u galeriji “Školica za 5” Hrvatskog školskog muzeja (Hebrangova 5) koja je otvorena do 1. ožujka 2025. godine a posvećena je reformi školstva u Hrvatskoj od prosvjetiteljstva do digitalnog doba.
Sve novosti
Besplatne radionice za popravljanje računala
Hacklab01 u suradnji s Multimendijalnim institutom – MaMa pokreće otvoreni servis i besplatnu radionicu za popravljanje računala koja će se održavati svakog utorka počevši od 21. siječnja s početkom u 20 sati.
ADHD (deficit pažnje/hiperaktivni poremećaj)
ADHD (skraćenica od eng. Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, deficit pažnje/hiperaktivni poremećaj) je razvojni poremećaj ponašanja koji se pronalazi kod 8-10% djece školskog uzrasta. Iako još nije razjašnjeno zašto, ADHD je tri puta češći kod dječaka nego kod djevojčica.
Izložba „Sjećanje kroz umjetnost“ u znak sjećanja na žrtve Holokausta
U znak sjećanja na žrtve Holokausta, u Osnovnoj školi „Antun i Stjepan Radić“ Gunja je organizirana izložba pod nazivom „Sjećanje kroz umjetnost“, koja je okupila učenike sedmih i osmih razreda. Kroz interdisciplinarni pristup, učenici su se kroz različite predmete uključili u istraživanje, razumijevanje i umjetničko izražavanje inspirirano pričama preživjelih i povijesnim činjenicama o Holokaustu. Izložba je bila osmišljena s ciljem poticanja empatije, promišljanja o prošlosti te odavanja počasti svim žrtvama kroz umjetničke i edukativne aktivnosti.
Učenici i učiteljice II. osnovne škole Varaždin na mobilnosti u Španjolskoj
II. osnovna škola Varaždin od 27. rujna 2024. sudjeluje u Erasmus+ projektu “Sowing Change (SCH): Roots for Inclusion and Self-Knowledge through a Sustainable European Nature”. Koordinator projekta je Španjolska, a sudionice Turska, Litva, Rumunjska i Srbija te Hrvatska, odnosno II. osnovna škola Varaždin.
Projekt “sCoolFood”: Radionica kušanja “Učim birati što jesti”
U okviru projekta sCoolFood, učenici 1.a razreda OŠ Siniše Glavaševića u Vukovaru zajedno s učiteljicom Jasnom Panza i knjižničarkom sudjelovali su u radionici pod nazivom “Kušanje s razumijevanjem”. Cilj aktivnosti bio je potaknuti učenike da pažljivo biraju namirnice i promišljaju o njihovim okusima, razvijajući svijest o zdravoj prehrani i važnosti hrane.
Zašto restitucija školske discipline daje bolje rezultate u praksi od primjene nagrada i kazni?
Dugogodišnje metode u radu s učenicima bazirane na primjeni nagrada i kazni nisu se generacijama pokazale djelotvornim za korjenitu promjenu učenikovog ponašanja. Male promjene ne mogu donijeti potreban napredak – promjena treba biti velika i snažna za promišljanje učinjenog. Nužnost korjenitih promjena koje će donijeti napredak u promišljanju učinjenog i popravku u najužem području učinjene štete zahtjeva potpuno drugačiji pristup – potpunu preobrazbu.
eTwinning projekt: Crossing Cultures Exchange
U tjednu od 14. do 19. siječnja 2025. u Srednjoj školi Ban Josip Jelačić u Zaprešiću gostovali su partneri iz Belgije, u sklopu eTwinning projekt „Crossing Cultures Exchanges“.
Natjecanje u financijskoj pismenosti za osnovnoškolce
Štedopisovo natjecanje već je postalo tradicija koja okuplja djecu diljem Hrvatske i pruža im priliku za stjecanje znanja koja će koristiti cijelog života.
Tetoviranje
Prvi pripadnik zapadne civilizacije koji je dokumentirao tetovaže na ljudskom tijelu bio je engleski moreplovac James Cook. Od tradicionalnih oznaka pripadnosti plemenu i štovanja božanstava, tetovaže su se razvile do dekoracija i modnih detalja koji ponekad mogu biti smiješni, a ponekad i opasni za zdravlje.