Što je zvuk?

Nakon usvajanja znanja o mehaničkim valovima, učenici 8. razreda OŠ Ivana Lovrića u Sinju trebali su opisati kako objašnjavaju širenje zvuka kroz prostor.

Pritom su ostvarili odgojno-obrazovne ishode:

  • opisati kako nastaje zvuk i gdje može nastati zvuk
  • objasniti širenje zvuka kao longitudinalnog vala
  • opisati rasprostiranje zvuka u različitim sredstvima
  • razlikovati ton, šum i buku, zvuk, ultrazvuk i infrazvuk.

 

Podijeljeni u grupe, razvijali su sposobnosti znanstvenog mišljenja i komunikacije.

 

 

Učenici su stvarali i predstavljali svoje misaone modele. Raspravom i pokusima eliminirali su pogrešne modele. Razvijali su sposobnosti za odvajanje bitnog od nebitnog, sažimali i povezivali informacije.

 

Više o njihovom istraživanju i rezultatima istraživanja pogledajte u prezentaciji.