Cilj projekta Spolije Srednje škole Braća Radić u Kaštel Štafiliću – Nehaju bio je istražiti i prezentirati javnosti kaštelanske spolije – našu zaboravljenu kulturnu baštinu.
Cilj projekta Spolije Srednje škole Braća Radić u Kaštel Štafiliću – Nehaju bio je istražiti i prezentirati javnosti kaštelanske spolije – našu zaboravljenu kulturnu baštinu.
Hrvatski školski sportski savez u suradnji sa županijskim školskim sportskim savezima i uz potporu Ministarstva turizma i sporta pokreće projekt pod nazivom „Sportski praznici“.
U srijedu, 26. svibnja 2021. godine, u online formatu održat će se radionica “Akcijama za klimu do klimatskih heroja“. Cilj radionice je okupiti mlade, učenike, studente, obrazovne djelatnike, organizacije civilnoga društva i sve ostale koje zanimaju klimatske promjene i predstaviti otvorenu platformu za e-učenje o klimatskim promjenama.
U srijedu, 19. svibnja 2021. godine, Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavilo je Katalog odobrenih udžbenika za osnovnu školu, gimnazije i srednje strukovne škole za školsku godinu 2021./2022.
Vrednovanje kao učenje podrazumijeva aktivno uključivanje učenika u proces vrednovanja, te razvoj učeničkoga autonomnog i samoreguliranog pristupa učenju. Ono ne rezultira ocjenom, provodi se tijekom učenja i poučavanja, a karakterizira ga vršnjačko vrednovanje i samovrednovanje.
Čestitamo vam Međunarodni dan svjesnosti o pristupačnosti! Ovaj dan obilježava se već desetu godinu, svaki treći četvrtak u mjesecu svibnju, s ciljem poticanja ljudi na razmišljanje, razgovaranje, djelovanje i učenje o digitalnoj pristupačnosti i inkluziji osoba s invaliditetom i djece s teškoćama u razvoju.
Komisija za knjižnične usluge za djecu i mladež objavila je na mrežnoj stranici Hrvatskog knjižničarskog društva Listu dobrih knjiga za djecu, mlade i roditelje objavljenih u 2020. godini.
Roditelji često govore da je iskrenost najbolje rješenje, no redovito lažu svojoj djeci u cilju utjecanja na njihova ponašanja i emocije. Otkriće je to istraživača sa Sveučilišta u Torontu i Sveučilišta u Kaliforniji kojim se prisjećamo zanimljivih članaka objavljenih na portalu Biologija.
Stalni razvoj digitalne tehnologije koja je postala neodvojivi dio našeg svakodnevnog života iziskuje i stalno razvijanje vještina medijske pismenosti, da bismo znali kako se kritički i odgovorno koristiti digitalnim platformama i aplikacijama.
Što vas zanima o cyberbullyingu? To je pitanje globalni ured UNICEF-a postavio mladima i dobio na tisuće odgovora iz cijelog svijeta.