Druga mobilnost u sklopu K2 Erasmus+ projekta RespeACT Your Peer; Don't Bully Be FRIENDLY u kojoj je OŠ Domovinske zahvalnosti iz Knina koordinator, odvijala se u razdoblju od 16. veljače do 23. veljače 2019. godine u Italiji.
Druga mobilnost u sklopu K2 Erasmus+ projekta RespeACT Your Peer; Don't Bully Be FRIENDLY u kojoj je OŠ Domovinske zahvalnosti iz Knina koordinator, odvijala se u razdoblju od 16. veljače do 23. veljače 2019. godine u Italiji.
Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje jučer, 21. veljače 2019. godine, na Međunarodni dan materinskoga jezika započeo je manifestaciju Mjeseca hrvatskoga jezika koja završava 17. ožujka 209. godine, na dan objave Deklaracije o nazivu i položaju hrvatskog književnog jezika.
Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih objavljuje da će se prema Kalendaru pomoćničkih ispita za razdoblje od lipnja 2018. do ožujka 2019. godine. (KLASA: 133-01/16-07/01, URBROJ: 332-06-02/5-18-03 od 15. svibnja 2018.) u ponedjeljak, 11. ožujka 2019. godine, u školama u kojima su kandidati prijavili polaganje ispita održati pisani dio pomoćničkog ispita.
Institut za razvoj i inovativnost mladih (IRIM) u suradnji s Deutsche Telekom Stiftungom i Hrvatskim Telekomom pokreće novi projekt: Junior Engineer Academy (JEA) u hrvatskim srednjim školama. Projekt podržava i International Giving Foundation sa sjedištem u Münchenu.
Inkvizicija je nastala u 13. stoljeću s ciljem borbe protiv hereze, alkemije, vještica i čarobnjaštva. Posebno je bila rasprostranjena u romanskim zemljama. Djelovala je putem špijunaže, mučenja i sl. Ukinuta je tek u 19. stoljeću.
U povodu Dana Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagreb, koji se tradicionalno obilježava 22. veljače, u spomen na dan dovršetka hrvatskoga prvotiska, Misala po zakonu rimskoga dvora, tiskanoga 1483. godine, Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu izradila je virtualnu izložbu Hrvatska glagoljica, koja nudi mrežni nastavak izložbe Hrvatska glagoljica, održane od 6. studenoga do 15. prosinca 2018. godine u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu.
Primjena iPada u obrazovanju u I. osnovnoj školi Čakovec započela je 2014. godine. Učenici svih dobnih skupina uz pomoć njihovih učiteljica i učitelja vješto koriste specijalizirane aplikacije za učenje različitih sadržaja i usvajanje različitih vještina na svim nastavnim predmetima. Korištenje iPad laba podiže motivaciju, razvija kreativnost, timski rad, suradničko učenje, digitalne vještine učenika i drugo.
Nova kalendarska godina u Gimnaziji Vukovar započela je uvođenjem IoT (The internet of things) u nastavu kroz projekt Generacija Next. Na kreativnom natječaju u sklopu donacijskog progama Generacija Next vukovarski gimnazijalci su ostvarili pobjedu.
Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih raspisala je Treći ponovljeni Javni poziv za prijavu kandidata za članove Prosudbenih povjerenstava za WorldSkills Croatia – smotre učenika strukovnih škola i sajam Vježbeničkih tvrtki u sklopu ESF projekta “Promocija učeničkih kompetencija i strukovnog obrazovanja kroz strukovna natjecanja i smotre”.
Europski centar za razvoj strukovnog obrazovanja (Cedefop) predstavio je Europski indeks vještina 2018. (eng. European Skills Index) koji po prvi puta omogućuje ciljano mjerenje učinkovitosti sustava vještina zemalja članica Europske unije (EU). S ukupno 60 bodova, Hrvatska je zauzela 12. mjesto u Europskom indeksu vještina u usporedbi s 28 zemalja EU.