Marlena Bogdanović
Procjenjujemo i mjerimo masu

Procjenjujemo i mjerimo masu

Masa je jedno od glavnih svojstava svakog tijela. Za treći razred osnovne škole u domeni Mjerenje predviđen je obrazovni ishod MAT OŠ D.3.2. Procjenjuje i mjeri masu tijela. Na tržištu postoji mnoštvo pisanih i digitalnih materijala pomoću kojih bismo mogli ostvariti zadani ishod.

Biljke našeg zavičaja

Biljke našeg zavičaja

O osnovnim dijelovima biljke može se učiti proučavajući slike iz udžbenika, ali je učenicima nižih razreda puno lakše i zanimljivije učiti neposrednim opažanjem i pokusima. Tako su učenici 3. razreda Osnovne škole Tučepi o biljkama zavičaja učili provodeći tri aktivnosti: Uzgojimo vlastite biljke; Proučimo biljke u našem školskom dvorištu i Proučimo biljke u Park šumi Osejava.

Programiranje i elektronika u 3. razredu

Programiranje i elektronika u 3. razredu

Višegodišnje iskustvo u radu s najmlađima pokazuje kako su aktivnosti u koje je uključena informacijska i komunikacijska tehnologija najviše posjećene i najbolje prihvaćene. To su aktivnosti koje potiču učenike da slobodno i otvoreno iskažu svoju umješnost, maštovitost i domišljatost u radu.

Putovanje kroz vrijeme uz istraživački pristup

Putovanje kroz vrijeme uz istraživački pristup

Početkom drugog polugodišta u Osnovnoj školi Tučepi odlučili su iskoristiti učeničku prirodnu radoznalost i želju za otkrivanjem svijeta oko sebe kako bi učenici bolje razvili zanimanje za društvene pojave i odnose i kako bi bolje razumjeli svijet koji ih okružuje.

Učimo stvarajući digitalne igre

Učimo stvarajući digitalne igre

Svijet u kojem živimo mijenja se velikom brzinom. Napredak, na svim područjima života i rada, pred nas postavlja nove izazove koji zahtijevaju neprestano učenje i prilagodbu. Upravo ove promjene u središte stavljaju proces učenja.

Vrijeme darivanja novih iskustava

Vrijeme darivanja novih iskustava

Autorica ističe da je prosinac najveseliji mjesec u godini. Kod nas se često kaže kako je prosinac mjesec darivanja, mjesec sreće i veselja. Stoga nije neobično da se proces darivanja, tj. kupovanja i poklanjanja darova povezuje s osjećajem sreće. Svi su doživjeli taj proces i nakon njega često ostajali iznenađeni koliko je osjećaj sreće i zadovoljstva zbog primljenog dara zapravo vrlo kratko trajao.

Projekt “Vremenske prilike” u Osnovnoj školi Tučepi

Projekt “Vremenske prilike” u Osnovnoj školi Tučepi

Učenje istraživanjem zapravo je jedan od najprirodnijih oblika učenja. Digitalno doba donijelo je sa sobom nepregledno mnoštvo informacija iz najrazličitijih izvora. Zbog svoje dobi, premalog životnog i svakog drugog iskustva, vrlo je štetno pa i opasno izlagati mlade učenike bespućima interneta bez dobre pripreme i vođenja stručne i odgovorne odrasle osobe. 

Podbiokovska livada – istraživački laboratorij na otvorenom

Podbiokovska livada – istraživački laboratorij na otvorenom

Svi znamo da je voda sastavni dio žive i nežive prirode i da je zaštitni znak našeg planeta. Kako prekriva gotovo 70 % njegove površine na svim snimkama iz svemira naša Zemlja ima taj specifičan, svijetloplavi odsjaj. Voda je sastavni dio svih, pa tako i našeg organizma.