Učenici drugog razreda Osnovne škole Tučepi potražili savjet pravog stručnjaka iz ovog područja – plivačkog trenera Branka Glavine iz plivačkog kluba „Galeb“ iz Makarske.
Marlena Bogdanović
Interaktivna nastava u obradi lektire
Učenicima 4. razreda Osnovne škole Tučepi je učiteljica Marlena Bogdanović osmislila projekt “Intervju s likom iz romana Ključić oko vrata”.
Novac za najmlađe
Učenik se i prije polaska u školu susreće s novcem. Tako su se prvaši u Osnovnoj školi Tučepi upoznali s kovanicama i novčanicama od 1 do 10 eura.
Istraživačka aktivnost
Jedan od četiri koncepta nastavnog predmeta Priroda i društvo nazvan je Promjene i odnosi (u kurikulumu je označen oznakom B). Unutar ovog koncepta izabrali je ishod PID OŠ B.1.2. Učenik se snalazi u vremenskim ciklusima, prikazuje promjene i odnose među njima te objašnjava povezanost vremenskih ciklusa s aktivnostima u životu. Upravo se ovaj ishod učinio pogodnim za prvu samostalnu istraživačku aktivnost među ovogodišnjim prvašima u OŠ Tučepi.
Ritam uz mikroračunalo
Osnovna škola Tučepi aktivno se uključila u novi projekt “Revolucija digitalne pismenosti” tijekom kojeg će 300 hrvatskih škola dobiti mikroračunala, kao i niz edukacija za učitelje i knjižničare. Učenici razredne nastave, kao i njihovi učitelji, moći će u školskoj knjižnici posuditi mikroračunala i koristiti ih u nastavnom procesu.
Početno čitanje, pisanje i tehnologija
Uspješno služenje jezikom podrazumijeva suvereno ovladavanje svim jezičnim djelatnostima: slušanjem, govorenjem, čitanjem i pisanjem. Dok se slušanjem i govorenjem ovladava spontano, čitanje i pisanje su djelatnosti koje se trebaju posebno uvježbavati.
Učenje putovanjem u vremenu i prostoru
Za 15 učenika 5. razreda Osnovne škole Tučepi organizirana je izvanučionička nastava po uzoru na programe kakvi se rade u najboljim europskim obrazovnim institucijama.
Geometrijska tijela, umjetnost i sport
Polazak u prvi razred velika je promjena za svako dijete, u svakom aspektu njihova života i rada. Novopečeni učenici upućuju se u proučavanje sadržaja različitih školskih predmeta. Mnogi od njih se još uvijek predstavljaju odvojeno, u intervalima od 45 minuta, koliko i traje jedan školski sat.
Istražujemo imena i prezimena u RH
Trenutno važeći kurikulum predmeta Matematika predviđa pet domena u koje su svrstani srodni matematički koncepti. Jedna od tih domena je Statistika i vjerojatnost koja je, napokon, dobila zasluženu pažnju tijekom procesa poučavanja. To je sasvim razumljivo osobito u današnjem vremenu kada nas u svakodnevnom životu, osobito u medijima, redovito „bombardiraju“ različitim tabelama i grafikonima koje bi svatko od nas „običnih građana“ trebao moći i znati pročitati i protumačiti bez potrebe da to drugi, koji ne moraju imati uvijek najbolje namjere, rade umjesto nas.
Provjera znanja izradom knjige
Prema trenutno važećem kurikulumu učenici bi na kraju 4. razreda trebali moći zaključivati o organiziranosti životnih zajednica, objašnjavati povezanost staništa i biljnoga i životinjskoga svijeta te organiziranost životnih zajednica s obzirom na životne uvjete koji u njima vladaju.