U sklopu sekcije Obrazovanje, nastavnice vukovarske gimnazije Sanja Matičić i Sanja Pavlović Šijanović, održale su izlaganje pod nazivom „Empatija, druga riječ za inkluziju“ i predstavile aktivnosti i rezultate aktivnosti kojima se ističe ključna uloga empatije u ostvarivanju istinske inkluzije te prijedloge kako umjetnost, kultura, sport i slobodno vrijeme mogu poslužiti kao sredstvo za promicanje inkluzije i pružanje podrške djeci s teškoćama.
Maturanti Vukovarske gimnazije u sklopu 15. Festivala prava djece, aktivno sudjelovali na radionici “Što sa sobom kad ne scrollam? Mindfulness i društvene mreže” te predstavili svoj plesni video izričaj “Budi i ti nekome svjetlo,” naglasivši važnost održavanja ravnoteže između digitalnog svijeta i stvarnih odnosa.
Gimnazija Vukovar pokazala je visoku razinu zainteresiranosti za temu sigurnosti na internetu te potrebu permanentnog razvoja svijesti djece, mladih i odraslih po pitanju njihove sigurnosti u virtualnom okruženju.
Tijekom 16. Tjedna cjeloživotnog učenja, učenici i nastavnici vukovarske gimnazije, organizirali su i proveli radionicu Mnemotehnike učenja i pamćenja, Online obrazovni panel “Globalna priča, lokalni primjeri – održivi razvoj” te su posjetili novootvoreni EscapeRoom u rodnoj kući Lavoslava Ružičke.
U sklopu pete aktivnosti međunarodnog eTwinning projekta “The green changemakers” korištenjem ponuđenih izvora, ali i izvora koje učenici sami pronađu, učenici pretražuju, vrednuju i sistematiziraju informacije o globalnim ciljevima održivog razvoja.