Učenici Osnovne škole Ivana Lovrića, tijekom nastave na daljinu, na satovima Hrvatskoga jezika učili su o predikatnim rečenicama. Odgojno-obrazovni ishodi koje su učenici trebali ostvariti su uvrštavati predikatnu rečenicu na mjesto dijela imenskoga predikata, prepoznati predikatnu rečenicu na primjeru te rabiti predikatne rečenice u komunikacijskim situacijama.
Učenici Osnovne škole Ivana Lovrića prvi su tjedan nastave na daljinu na satovima Hrvatskoga jezika učili o frazemima – izrazima prenesenoga značenja. Odgojno-obrazovni ishodi koje su učenici trebali ostvariti su:
prepoznati frazeme u govoru i pismu
uočiti i dati objašnjenje za preneseno značenje frazema
razlikovati frazeme kao samostalne rečenice od frazema koji su dio rečenice
samostalno rabiti frazeme.
Mjesec ožujak posvećen je hrvatskome jeziku te se na različite načine u školama i odgojno-obrazovnim institucijama obilježavaju Dani hrvatskoga jezika koji se održavaju u razdoblju od 11. do 17. ožujka u spomen na Deklaraciju o nazivu i položaji hrvatskog književnog jezika. U tom se razdoblju učenicima skreće pozornost na ulogu i važnost koju hrvatski jezik ima u svakodnevnom životu, a u sklopu i izvan redovne nastave učenici provode različite jezične aktivnosti.
Učenici osmih razreda Osnovne škole Ivana Lovrića sudjelovali su u projektu Moj mali filmski svijet. Početkom mjeseca svibnja, učenici su na satovima hrvatskoga jezika učili o sinopsisu, scenariju i knjizi snimanja, a nakon što su o filmskome svijetu doznali onaj teorijski dio, okušali su se u izradi filma i na svojoj koži osjetili kako u praksi sve izgleda drugačije.
U mnogim se školama odustaje od uobičajenoga pristupa lektiri kako bi se ona što više približila učenicima. Vođene željom da učenici čitaju i sa zanimanjem dolaze na satove lektire, učiteljice Osnovne škole Ivana Lovrića pokrenule su projekt Lektira na moj način.