Glavna tema edukacije bila je učinkovito upravljanje učionicom, uključujući izazove poput teških – ponašanja učenika, grupnog rada, razvoja pozitivnih odnosa te strategija motivacije i novih pristupa učenju.
Edukacija je počela interaktivnim predstavljanjem svih sudionika putem igre “Picasso game”, koja je omogućila brzo pamćenje imena i lica. Sudionici su predstavili države i gradove iz kojih dolaze te nacionalne obrazovne sustave, što je pružilo širu perspektivu i obogatilo iskustvo.
Kroz različite radionice i predavanja, voditeljica Barbara otvorila je rasprave o glavnim izazovima u razredu, važnosti jasnih i sažetih uputa, kao i postavljanju pravila s logičnim posljedicama. Posebna pažnja posvećena je radu u paru i grupi, korištenju rubrika ponašanja, osnaživanju učenika da promisle o svom ponašanju i poticanju učenika na aktivno sudjelovanje u učenju.
Jedan od najzanimljivijih dijelova edukacije bio je trosatni pješački obilazak Berlina, tijekom kojega su sudionici, uz stručno vodstvo, posjetili glavne znamenitosti – Brandenburška vrata, Reichstag, Memorijal holokausta, Hitlerov bunker i Checkpoint Charlie, a sve popraćeno zanimljivim povijesnim kontekstom.
U nastavku edukacije učitelji su se fokusirali na ICT alate koji pomažu u privlačenju pažnje učenika te olakšavaju učenje, kao i na strategije motivacije. Zadnji dan bio je posvećen suradničkom učenju, radu u kulturno raznolikim učionicama i razmjeni osobnih iskustava iz školskih situacija. Zaključni govor voditeljice istaknuo je važnost stalnog profesionalnog razvoja i suradnje kao temelje uspješnog obrazovanja. Edukacija je završila svečanom podjelom certifikata.
Sudjelovanje na ovom treningu bilo je iznimno korisno, ne samo zbog stečenog znanja, nego i zbog razmjene iskustava s kolegama iz cijele Europe te inspirativnog okruženja koje potiče profesionalni i osobni rast.
