Marina Golec, učiteljica u Osnovnoj školi Sveti Petar Orehovec, boravila je u Osnovnoj školi “Momčilo Nastasijević” u Gornjem Milanovcu u Srbiji. Posjet spomenutoj školi organiziran je u sklopu sklopu Erasmus+ KA 121 projekta “Rights now!” (“Prava sada!”), a cilj je bio upoznati metode rada koje primjenjuju u razrednoj nastavi u spomenutoj školi.
Nastavnica njemačkoga jezika Gordana Dragušica iz I. gimnazije Osijek provela je tjedan dana na Erasmus+ Job shadowing programu u Danskoj, u Borupgaard Gymnasium u Ballerupu, gradiću 20tak kilometara udaljenom od glavnog grada Kopenhagena. Borupgaard Gymnasium je partner škola I. gimnazije Osijek u Erasmus + projektima.
Učitelji Osnovne škole Slatine s otoka Čiova boravili su u sklopu Erasmus+ projekta “Teaching and learning Upgrade” u KGS Bad Münder blizu Hannovera na job shadowingu.
Osnovna škola Nikole Hribara iz Velike Gorice, u razdoblju od 8. do 12. studenog 2021. godine, bila je domaćin job shadowinga osnovnoj školi CEIP Calstellar-Oliveral iz Valencije, Španjolska. Job shadowing oblik je stručnog usavršavanja kada nastavnik prati i promatra rad ostalih učitelja na njegovom radnom mjestu.
Nakon brojnih edukacija i tečajeva u sklopu programa Erasmus+, OŠ Jurja Dobrile iz Rovinja otišla je korak dalje u stručnom usavršavanju, te će kroz novi projekt “The 5i SCHOOL: Imagination, Idea, Inspiration, Innovation, Implementation” (financiran od strane Agencije za mobilnost i programe EU) ravnatelj i 14 učitelja otići u razne europske škole na “job shadowing” mobilnosti kako bi se upoznali s tamošnjim obrazovnim sustavima, pratili rad svojih kolega, usvajali nove metode poučavanja, razmijenili iskustva i ostvarili nove kontakte za moguću buduću suradnju.
U Centru za odgoj i obrazovanje djece i mladeži u Karlovcu od 15. lipnja 2018. traje provedba Erasmus + projekta „Inkluzija 21. stoljeća traži nova znanja“. Projekt se provodi do 14. studenog 2019. godine. Nakon sedam održavih mobilnosti na kojima su učitelji edukacijski rehabilitatori i stručni suradnici boravili u različitim Europskim zemljama na edukacijama gdje su usvajali i razvijali brojne kompetencije (jezične, stručne, IKT i sl.), provedene su mnoge aktivnosti s učenicima te je projekt predstavljen na ŽSV.
Kada sam se u ožujku ove školske godine pripremala za put na Siciliju, u grad Cataniju, očekivanja od mojeg prvog Job shadowinga u sklopu Erasmus+ projekta Resourceful school, bila su pozitivna i popraćena znatiželjom i uzbuđenošću radi skorog druženja s učiteljima i učenicima Istituta Comprensivo San Giorgio. No, da će tjedan proveden u toj školi biti tako divno i dragocjeno iskustvo premašilo je moja početna očekivanja.
Poljoprivredno šumarska škola Vinkovci tijekom ove školske godine sudjeluje u svom prvom Erasmus+ projektu pod nazivom AgroEurope i nakon dvije provedene mobilnosti polako projekt privodi kraju. AgroEurope projekt osmišljen je s ciljem prvenstveno stručnog usavršavanja učenika u poljoprivredi.
Od samog početka Erasmus+ programa ravnatelj i grupa učitelja OŠ Jurja Dobrile iz Rovinja prepoznala je priliku za provođenje kvalitetnih projekata koji će donijeti pozitivne promjene u nastavi i svakodnevnom radu škole.