Dana 30. kolovoza u Szegedu, u Mađarskoj završena je srednjoeuropska matematička olimpijada na kojoj je sudjelovalo 10 država srednje Europe: Poljska, Njemačka, Češka, Slovačka, Švicarska, Austrija, Slovenija, Litva, Hrvatska i domaćin Mađarska.
matematika
Primjena umjetne inteligencije u nastavi matematike. Da ili ne?
Umjetna inteligencija je sve prisutnija u različitim aspektima našeg života, a obrazovanje nije izuzetak. Njezina primjena u nastavi matematike donosi mnoge prednosti, ali i izazove. UI nudi nove načine učenja i poučavanja, prilagođava se svakom učeniku ponaosob, ali usputno otvara i pitanja o etici, privatnosti i mogućim problemima sa kojima se učenici mogu suočiti.
Sjajan uspjeh naših učenica na matematičkoj olimpijadi u Gruziji
Strast prema matematici i izazovnim zadacima spojila je mlade matematičare iz cijele Hrvatske. Europska matematička olimpijada, ove godine održana u Gruziji, nije samo natjecanje nego i prilika za druženje i razmjenu znanja.
eTwinning projekt “Primjena matematike”
Međunarodni eTwinning projekt suautorski je projekt učiteljice Anite Čorak (OŠ „Dobriša Cesarić“ Osijek) i učiteljice Jelene Kenić (OŠ “Dr Dragiša Mišović” Čačak, Srbija).
Matematičke vještine u službi razumijevanja geografskih podataka
Iz tih razloga odlučili su provesti integrirani sat matematike i geografije u dva sedma razreda u Osnovnoj školi Grabrik u Karlovcu.
Inteligentno – simetrično
Odgovor na ta pitanja kroz radionice Festivala znanosti 2024. na temu „Inteligentno – simetrično“ pokušali su odgovoriti mlađi sudionici u Osnovnoj školi Ivane Brlić – Mažuranić Ogulin na radionici pod vodstvom učiteljice Alemke Lovnički.
Najbolji rezultat Hrvatske na Europskoj matematičkoj olimpijadi za djevojke
Od 11. do 17. travnja 2024. u Tskaltubu, Gruzija, održana je 13. Europska matematička olimpijada za djevojke (EGMO). Svrha ovog natjecanja je poticanje učenica na aktivno bavljenje matematikom te popularizacija matematike među učenicama srednjih škola u Europi, ali i širom svijeta.
Integracija mentalnog zdravlja u nastavu matematike
Integracija mentalnog zdravlja u nastavi proces potiče školski napredak i brigu o dobrobiti učenika. Kreativno uključivanje tema mentalnog zdravlja potiče dublje razumijevanje i empatiju među učenicima. Ova integracija također smanjuje stigmu i promiče podržavajuću atmosferu u učionici.
Matematika i Uskrs
Učenici petih i sedmih razreda Osnovne škole Ivane Brlić-Mažuranić Rokovci-Andrijaševci su na satu matematike, posljednjem prije praznika, naučili konstruirati jaje uz pomoć ravnala i šestara.
Međunarodni dan matematike i broja π
Svjetski dan broja pi koji je postao i Međunarodni dan matematike obilježava se diljem svijeta 14.3. jer je to najjednostavnija aproksimacija broja pi ako prvo napišemo mjesec, pa onda dan (3.14). Taj dan obilježava matematička znanstvena zajednica, ali i učenici, studenti i zaljubljenici u matematiku. Već nekoliko godina obilježavaju ga i učenici Tehničke škole Virovitica.