Brz razvoj tehnologije omogućuje primjenu različitih metoda za provjeru dobi.
Brz razvoj tehnologije omogućuje primjenu različitih metoda za provjeru dobi.
Povodom Valentinova, hodnici i učionice Gimnazije Antuna Gustava Matoša u Đakovu i Isusovačke klasične gimnazije s pravom javnosti u Osijeku pretvoreni su u prave male laboratorije. Učenici prvih razreda ovih dviju škola odlučili su zamijeniti klasično rješavanje zadataka na ploči kreativnim eksperimentima koji povezuju emocije i stroge zakone prirode.
Povodom Dana sigurnijeg interneta u 4.c razredu Osnovne škole Siniše Glavaševića u Vukovaru održan je tematski nastavni sat usmjeren na sigurnost, odgovornost i kritičko promišljanje pri korištenju interneta.
Svjedoci smo toga koliko je digitalna tehnologija danas postala sastavni dio odrastanja. Pametni telefoni, tableti, društvene mreže i videoigre prisutni su u gotovo svakom domu, a djeca i mladi njima se služe svakodnevno: za igru, komunikaciju, učenje i zabavu.
Dan sigurnijeg interneta prvi put je obilježen davne 2004. godine u okviru projekta SafeBorders, prvog akcijskog plana za sigurniji Internet. Organiziranje obilježavanja potom preuzima Insafe, mreža centara za sigurniji Internet.
Povodom Dana zaljubljenih, u Komercijalnoj i trgovačkoj školi Bjelovar i ove je godine, s puno pažnje i topline, oživjela tradicija darivanja lijepih riječi.
14 učenica EPAS junior ambasadorica 1. razreda smjera Referent za poslovnu ekonomiju provelo je dva nezaboravna dana u Zagrebu, posjetivši niz značajnih kulturnih, obrazovnih i povijesnih institucija.
Na mobilnost u Pragu (Češka) koja je trajala od 19. do 31. siječnja 2026. godine sudjelovalo je 12 učenika Medicinske škole Osijek smjera medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege, po 4 učenika trećih, četvrtih i petih razreda i tri nastavnice u pratnji: Ivana Debelić, Branislava Laurović i Maja Rakin.
Međunarodni eTwinningov projekt „Raisin(g) in the Sun (Teaching Dreams)” osmišljen je i registriran na Europskoj platformi za školsko obrazovanje u rujnu 2025. i trenutno je u posljednjoj (evaluacijskoj i diseminacijskoj) fazi.
U svijetu u kojem granice između stvarnog i virtualnog postaju sve tanje, digitalna odgovornost prestaje biti samo vještina i postaje nužnost.