Učenici 5.a razreda iz Osnovne škole dr. Vinka Žganca proslavili su Međunarodni dan društvenih igara.
Sve novosti test
Mentalna higijena baranjskih učenika
Učenici predmetne nastave Područne škole Kneževo sudjelovali su tijekom školske godine 2023./2024. u eTwinningovom projektu “Well-being @ school”. Tijekom projektnih aktivnosti promišljali su o svojem mentalnom zdravlju i zadovoljstvu te se upoznali s raznim vještinama jačanja vlastitog mentalnog zdravlja i brige o mentalnoj higijeni.
Zvučno zagađenje
Razne vrste onečišćenja svakodnevno uočavamo u našem okružju. To uključuje smeće na tlu, dim iz dimnjaka ili automobilskog auspuha, ili pak mrlje na vodi. Kad uočimo ove pojave, možemo ih prepoznati kao onečišćenje i znamo da je to nešto što možemo pokušati očistiti ili spriječiti.
Erasmus+ tečaj Mindful motion
Mindful motion bio je impresivan sedmodnevni tečaj o emocionalnom blagostanju koji se održavao u Fužinama, od 17. do 24. ožujka 2024. Okupio je 23 sudionika iz 7 zemalja: Hrvatske, Portugala, Srbije, Slovenije, Albanije, Ukrajine i Poljske.
Spavanje i snovi
Jedna trećina života provedena u spavanju čini se kao gubitak vremena, ali san nam je prijeko potreban za opstanak – za vrijeme sna zbivaju se brojne aktivnosti, prepune neobičnih i dramatičnih iznenađenja.
PROJEKTI U ŠKOLI
Ogranak HPKZ-a Bjelovar prvi je put organizirao predstavljanje projekata koji se provode u osnovnim i srednjim školama. Prezentacije su održane 1. ožujka i 9. travnja 2024. godine u Bjelovaru. Za predstavljanje je izabrano 40 projekata koji su se odvijali na raznim razinama: razrednoj, školskoj i međunarodnoj
„Hrana nije otpad, i ja mogu utjecati!“
Ministarstvo poljoprivrede, kao tijelo nadležno za uspostavu politike sprječavanja nastajanja otpada od hrane u Republici Hrvatskoj, provodi aktivnosti iz novoga Plana sprječavanja nastajanja otpada od hrane RH za razdoblje od 2023. do 2028. godine. Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih bila je uključena u njegovu izradu te je suradnik u provedbi aktivnosti vezanih za strukovno obrazovanje.
Smjernice roditeljima za aktivnu medijaciju u dječjem korištenju medija
Jedan od većih izazova roditeljstva danas jest upravljanje dječjim korištenjem digitalnih uređaja poput pametnih telefona, tableta, laptopa te medija, s obzirom na to da djeca i mladi iz dana u dan sve više vremena provode na internetu (Varga i sur., 2022).
Priručnik o primjeni videoigara u nastavi
Ministarstvo kulture i medija u ožujku 2024. objavilo je priručnik “Primjena videoigara u nastavi – Smjernice za postizanje uspješnih ishoda učenja”, namijenjen odgojno-obrazovnim djelatnicima u osnovnim i srednjim školama.
Mikroagresija među učenicima – kako je spriječiti?
Što je mikroagresija? Mikroagresija je zlostavljanje na temelju identiteta žrtve. Zlostavljanje u ovom slučaju može biti namjerno ili nenamjerno i poprima gotovo suptilne, ponekada ne tako očite znakove koji se ne mogu odmah prepoznati i svrstati pod vršnjačko nasilje. U mikroagresiji ne koristi se fizičko nasilje kako vi se nadjačala žrtva, već je ponašanje upućeno drugom učeniku ili učenici zastrašujuće, omalovažavajuće i orijentirano je na identitet žrtve.