U srijedu, 18. ožujka, učenici 3.c dobili su zadatak izraditi čestitku i napisati poruku za Dan očeva. Prionuli su na posao te kombiniranim tehnikama izradili kreativne radove. Slali su slike na Viber grupu ili privatno učiteljici.
U srijedu, 18. ožujka, učenici 3.c dobili su zadatak izraditi čestitku i napisati poruku za Dan očeva. Prionuli su na posao te kombiniranim tehnikama izradili kreativne radove. Slali su slike na Viber grupu ili privatno učiteljici.
Živimo i radimo u vremenu novih tehnologija. Naši učenici koriste pametne mobitele, pametne satove, tablete. Ponekad se zajedno udružimo i tehnologiju stavljamo u funkciju nastave.
Pojava koronavirusa koji izaziva bolest COVID-19 otvorila je mnoga pitanja te stoga ne iznenađuje i mnoštvo mitova i dezinformacija koje se dijele putem interneta. Stoga je važno svima a posebno djeci i mladima pružiti pouzdane i provjerene informacije i preporuke o tome kako smanjiti rizik od infekcije odnosno kako zaštiti sebe od drugih ali i druge od samoga sebe.
Strategija digitalnog sazrijevanja škola i školskog sustava namijenjena je ponajprije nastavnicima i ravnateljima kao nositeljima procesa poučavanja i upravljanja školama, kojima informacijska i komunikacijska tehnologija stoji na raspolaganju kao potencijal za inoviranje u učenju, poučavanju, poslovanju škole.
U utorak, 17. ožujka 2020. godine, Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavilo je na službenim stranicama da se ciklus webinara najuspješnijih odgojno-obrazovnih radnika obustavlja do daljnjeg.
Koliko nam vode treba dnevno? Pitanje je uobičajeno, ali odgovor nije tako jednostavan. Individualne potrebe za vodom zapravo su vrlo promjenjive. Stručnjaci smatraju da količina tekućine koja je potrebna organizmu ovisi o nizu faktora, između ostalih i o našem životnom stilu
U online zajednici baš kao i u offline komunikaciji, postoje pravila ponašanja i komuniciranja kako bi se izbjegli ili spriječili mogući nesporazumi i sukobi te kako bi se poruke i informacije prenijele jednostavnije i učinkovitije. Komunikacijske vještine podjednako su važne u komunikaciji licem u lice, kao i u komunikaciji posredstvom računala i interneta a kako bi se komunikacija djelotvornije i prikladnije odvijala, sudionici obično primjenjuju određena pravila.
O glagolima poučavamo učenike i u osnovnoj i u srednjoj školi. Gramatičke kategorije učenicima su složene i lako odustaju od ciljeva koje pred njih stavljamo. Ovaj primjer iz prakse formuliran je pomoću prezentacije i popratnog nastavnog listića koji od uečenika očekuje aktivan pristup.
Učenici šestih razreda Osnovne škole Dore Pejačević iz Našica ponavljali su i usustavljivali gradivo iz prirode, Živa bića kopnenih voda radionicom Ribičija.
Mjesec ožujak posvećen je hrvatskome jeziku te se na različite načine u školama i odgojno-obrazovnim institucijama obilježavaju Dani hrvatskoga jezika koji se održavaju u razdoblju od 11. do 17. ožujka u spomen na Deklaraciju o nazivu i položaji hrvatskog književnog jezika. U tom se razdoblju učenicima skreće pozornost na ulogu i važnost koju hrvatski jezik ima u svakodnevnom životu, a u sklopu i izvan redovne nastave učenici provode različite jezične aktivnosti.