Naša je škola aktivno sudjelovala u projektu TINKER, koji je ostvaren u suradnji s Fakultetom elektrotehnike i računarstva iz Zagreba.
Naša je škola aktivno sudjelovala u projektu TINKER, koji je ostvaren u suradnji s Fakultetom elektrotehnike i računarstva iz Zagreba.
Učenici Turističko-ugostiteljske i prehrambene škole Bjelovar tijekom školske godine 2025./2026. sudjelovali su na brojnim natjecanjima s područja kuharstva.
Inkluzivno obrazovanje jedno je od temeljnih načela suvremenog odgojno-obrazovnog sustava te podrazumijeva osiguravanje jednakih mogućnosti za učenje i razvoj svim učenicima.
Projekt “Muzej u školi- škola u muzeju” je kod učenika potaknuo interes za kulturnu baštinu i prošlost. Učenici su na zanimljiv način učili o životu ljudi nekada i važnosti očuvanja tradicije. Ovakvi projekti važni su jer djeci približavaju muzej i kulturne ustanove.
Projekt “Pokaži NAM što čitaš” cjelogodišnji je projekt Podružnice Hrvatske udruge školskih knjižničara Bjelovarsko-bilogorske županije koji se provodio drugu godinu za redom. Sudjelovalo je trideset učenika i devet mentora te su predstavili kreativno obrađena književna djela s ciljem poticanja čitanja, kreativnog izražavanja i javnog nastupa.
U sklopu projekta „Zeleni junaci“ u Osnovnoj školi “Antun i Stjepan Radić” Gunja održana je pretposljednja projektna aktivnost – predstavljanje i igranje istoimene edukativne društvene igre s učenicima 3. a i 5. c razreda. Cilj igre je na zanimljiv i interaktivan način razvijati ekološku svijest te poticati učenike na odgovorno gospodarenje otpadom i održiv način života.
Socijalna pedagoginja Marijana Šapina i nastavnica Mirna Trumbetaš, razrednica učenika s posebnim potrebama, boravile su od 18. do 24. travnja 2026. godine na Cipru, u Larnaci u sklopu 4. mobilnosti Erasmus+ projekta „UI nije bauk, već novi nauk!“. Tijekom petodnevnog tečaja „Alati umjetne inteligencije (UI) u obrazovanju“ (“Artificial Intelligence (AI) Tools in Education“) stekle su brojna nova znanja i iskustva o mogućnostima primjene umjetne inteligencije u suvremenom obrazovanju.
U školskoj godini 2025./2026. u Prvoj srednjoj školi Vukovar provodio se eTwinning projekt “The Heart of my School: my Library”, čija je voditeljica bila stručna suradnica školska knjižničarka Marija Bratonja. Projekt su na međunarodnoj razini vodile učiteljice iz Turske i Španjolske, a projektni partneri su bili iz Hrvatske, Italije, Latvije, Armenije, Palestine, Tunisa, Rumunjske, BiH, Portugala, Grčke, Poljske i Mađarske. Sudjelovali su učenici osnovnih i srednjih škola
U suvremenom obrazovanju sve se više naglašava potreba za učenjem koje nadilazi granice pojedinih nastavnih predmeta i učenike priprema za stvarne životne izazove.
Autorice projekta „Put pod noge“, školska knjižničarka Ivana Kuna i učiteljica razredne nastave Marina Arambašić iz Osnovne škole Ladimirevci, kroz dugogodišnju suradnju osmislile su i razvile projekt usmjeren na poticanje kreativnosti, istraživačkog rada i razvoja potencijalno darovitih učenika kroz interdisciplinarni pristup učenju i stvaralaštvu.