Današnji se oblik sportskog penjanja razvio iz alpinizma, koji se pak razvio iz planinarstva. Ljudi su se počeli penjati po stijenama kada im je drveće postalo prenisko i u početku nije bilo važno kako su se penjali. Možda to ima neke korijene u činjenici da su im za petama mogli biti kakav sabljasti tigar ili slična zvijer. Kad tako pogledate na stvari, odista nije važno kako se penjete.
Hrvatsko japansko društvo Makoto i ove godine nastavlja projekt prikupljanja tisuću ždralova s namjerom da se Hrvatska priključi svjetskom obilježavanju Međunarodnog dana mira i svjesnosti o opasnosti nuklearnog oružja.
Bicikli i motocikli su izrazito praktični strojevi. Zahvaljujući biciklima možemo samo snagom vlastitih mišića putovati daleko i udobno, a motocikli omogućuju vrlo brza putovanja. Najstariju poznatu ilustraciju putovanja na dva kotača nalazimo na vitraju u crkvi Stoke Poges u engleskoj grofoviji Buckinghamshire.
U petak, 26. svibnja 2017. godine, u Multimedijalnoj dvorani Ministarstva znanosti i obrazovanja (Donje Svetice 38, Zagreb) s početkom u 9.30 sati održat će se Forum promocije strukovnog obrazovanja.
U srijedu, 24. svibnja 2017. godine, Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja objavio je Javni poziv osnovnim školama u Republici Hrvatskoj za sudjelovanje u eksperimentalnoj provedbi vanjskog vrednovanja škola.
U organizaciji Agencije za mobilnost i programe Europske unije od 11. do 13. svibnja 2017. godine održan je Slavenski kontaktni seminar u Bratislavi u Slovačkoj s temom „Umrežavanje s kolegama iz slavenskih zemalja“ u sklopu eTwinning suradnje. Na seminaru je sudjelovala i Slađana Ninković, učiteljica razredne nastave iz Osnovne škole Ante Starčevića, Rešetari.
Nakon tri odrađena usavršavanja u sklopu Erasmus + projekta Osnovna škola Molve, učitelji su odradili i četvrto, posljednje usavršavanje na Malti, u mjestu Senglea u razdoblju od 8. do 16. svibnja 2017. godine s temom “Kreativnost i interkulturalnost”. Na ovom su usavršavanju sudjelovali učiteljica engleskog jezika i koordinatorica projekta Mirjana Kelemin i ravnatelj Osnovne škole Molve, Ivan Jaković.
Čak 71 % Zemljine površine, odnosno 365 milijuna kvadratnih kilometara, zauzima voda. Fizikalna i kemijska svojstva vode oblikuju lice Zemlje, određuju prirodu klime i omogućuju život kopnenim i vodenim organizmima. Upravo zbog toga što nas voda okružuje na svakom koraku, uzimamo je “zdravo za gotovo” i malo je onih koji uistinu shvaćaju njenu ulogu u opstanku sveukupnog života na našem planetu, pa tako i nas samih.
Mobilna aplikacija Državna matura sadržava ispitne zadatke zatvorenoga tipa. Zadatci su preuzeti iz ispita koje je polagalo više od 500 pristupnika i koji su provedeni u ljetnome i jesenskome roku u školskim godinama 2012./2013., 2013./2014., 2014./2015. i 2015./2016.
Agencija za odgoj i obrazovanje u suradnji s Vijećem Europe provodi projekt „Instrumenti za implementaciju Okvira kompetencija za demokratsku kulturu“. Jedna je od zadaća projekta da učenici osnovnih i srednjih škola izrade kratki filmski rad iz područja programa Građanskog odgoja i obrazovanja, odnosno, da oni sami prikažu na koji način žive demokratsku kulturu u svojoj školi. Stoga se pozivaju učitelji i nastavnici koji vode filmske družine u školi da potaknu učenike na snimanje kratkog filma.