Radionicu su vodili predstavnici Udruge inovatora Baranje. Uz učenike Prve srednje škole Beli Manastir, u radionici su sudjelovali i učenici Druge srednje škole Beli Manastir, čime je nastavljena i dodatno osnažena suradnja među učenicima različitih sektora.
Radionica je počela uvodnim predavanjem tijekom kojeg su učenici upoznati s pojmom inovacija u turizmu te načinima na koje nove ideje i tehnologije mogu unaprijediti turizam i doprinijeti očuvanju okoliša. Kroz konkretne i zanimljive primjere prikazano je kako moderna tehnologija može doprinijeti očuvanju prirode, unapređenju turističke ponude i stvaranju kvalitetnijeg iskustva za posjetitelje.
Poseban naglasak stavljen je na važnost odgovornog ponašanja prema okolišu te na potencijal Baranje kao destinacije održivog turizma.
U nastavku radionice učenici su aktivno sudjelovali u timskom radu. Podijeljeni u skupine, dobili su zadatak osmisliti vlastiti inovativni turistički proizvod koji bi mogao unaprijediti ponudu Baranje, a istovremeno biti u skladu s načelima održivog razvoja.
Učenici su pritom pokazali veliku kreativnost i interes, razvili niz zanimljivih ideja, među kojima su se istaknule pametne informativne točke za turiste, digitalni vodiči za eko-ture, različita tehnološka rješenja za praćenje okolišnih uvjeta te pametna rješenja u smještaju, poput otključavanja vrata putem mobilne aplikacije.
Kroz ovakav način rada učenici su imali priliku razvijati ne samo znanja o turizmu i ekologiji, već i vještine timskog rada, komunikacije i rješavanja problema. Suradnja s učenicima partnerskih škola dodatno je pridonijela razmjeni iskustava i različitih pogleda na razvoj održivog turizma.
Završni dio radionice bio je usmjeren na razvoj prezentacijskih vještina. Učenici su dobili korisne upute kako kvalitetno predstaviti svoje ideje i projekte, od izrade jasnog i preglednog postera do uvjerljivog i zanimljivog usmenog izlaganja. Stečene vještine bit će im posebno korisne u daljnjem radu na projektu, ali i prilikom sudjelovanja na različitim natjecanjima i smotrama.
Ova je radionica bila iznimno vrijedno iskustvo za sve sudionike jer je uspješno povezala teorijska znanja s praktičnim radom te potaknula učenike na aktivno promišljanje o budućnosti turizma u njihovoj lokalnoj zajednici. Aktivno sudjelovanje učenika partnerskih škola dodatno je doprinijelo kvaliteti rada i razmjeni iskustava, čime se potvrđuje važnost suradničkog i interdisciplinarnog pristupa u obrazovanju.
Sudjelovanjem u radionici učenici su stekli konkretna znanja i vještine koje će moći primijeniti u daljnjem radu na projektu, ali i u budućem profesionalnom razvoju, osobito u području održivog turizma i inovacija.
