Naša suradnja, koja traje već punih sedam godina (2019. – 2026.), nije samo projekt – to je živi model koji spaja stručni kineziološki rad u dvorani s nezaboravnim inkluzivnim iskustvom na nogometnom stadionu.
Kontinuitet u dvorani, spektakl na stadionu
Model rada koji smo razvile temelji se na dvije važne komponente:
- Redoviti treninzi: Tijekom cijele školske godine učenici u sigurnom okruženju školske dvorane prolaze kroz prilagođene kineziološke aktivnosti. Ovdje naglasak stavljamo na motorički razvoj, timski rad i usvajanje sportskih vrijednosti.
- Inkluzija: Kruna svake godine je sudjelovanje učenika u službenom protokolu utakmice NK Varaždin. Izlazak na travnjak pred publiku, ruku pod ruku s profesionalnim nogometašima, trenutak je u kojem se brišu sve prepreke. To je trenutak čiste etike na djelu, gdje naši učenici postaju ravnopravni sudionici velikog sportskog događaja.
Istraživanje koje dokazuje uspjeh
Kolegica Tamara Herjavec Habek i ja željele smo provjeriti je li ovaj model doista održiv i prepoznat. Provele smo istraživanje o obuhvatu sudionika koje nam je dalo jasan odgovor. Koristeći matematičku obradu podataka, zabilježile smo stalni uzlazni trend koji traje od samih početaka suradnje.
Dinamika rasta broja sudionika (2019. – 2026.):
- 2019./2020.: 17 učenika
- 2021./2022.: 26 učenika
- 2023./2024.: 32 učenika
- 2024./2025.: 38 učenika
- 2025./2026.: 47 aktivnih sudionika
Porast od 176% u sedam godina istraživanja dokaz je da je model “pogodio” stvarne potrebe naših učenika. Kontinuirani rast broja uključenih učenika potvrđuje da sustavna suradnja obrazovne ustanove i profesionalnog kluba stvara snažan motivacijski faktor i povećava osjećaj pripadnosti zajednici.
Zašto je ovaj model važan za sustav?
U ovom istraživanju povezale smo kineziologiju kao znanost o kretanju s etikom kao znanosti o ravnopravnosti. Pokazale smo da stručni rad u dvorani priprema učenike za socijalne izazove. Izlazak na utakmice gradi samopouzdanje koje se prenosi na sve ostale aspekte života. Matematičko praćenje podataka daje stručnu težinu našem istraživanju i omogućuje nam planiranje budućih aktivnosti.
Zaključak
Naše sedmogodišnje putovanje dokazuje da inkluzija nije samo pojam u udžbenicima, već se događa na svakom treningu u dvorani i svakom izlasku na stadion. Varaždinski primjer “Sinergije kineziologije i etike” stoji kao poziv svim kolegama da hrabro iskorače iz okvira i povežu se s lokalnom zajednicom. Rezultati, mjereni kroz sretna lica 47 učenika, govore više od bilo koje statistike.
Tamara Herjavec Habek i Kristina Kralj
