„Priroda ne treba nas – mi trebamo nju.“ Upravo tom mišlju vodile su se učenice Komercijalno-trgovačke škole Split kada su odlučile kroz film ispričati priču o prostoru koji im je svakodnevno blizak, ali često nedovoljno promatran.
Učenice 4.b razreda Komercijalno-trgovačke škole Split: Noora Velagić, Andrea Kargotić, Estella Veić i Sara Serdarević, uz mentorstvo nastavnice Marije Istenić, prijavile su se na 13. filmski natječaj, koji se održao od 23. do 25. travnja 2026. godine.
Natječaj je bio usmjeren na teme zaštite okoliša, prirode i održivog razvoja te je učenicima pružio priliku da kroz filmsko stvaralaštvo izraze svoje stavove i promišljanja o tim važnim pitanjima. Najuspješniji radovi odabrani su za prikazivanje u sklopu 13. okolišnog filmskog festivala u Zagrebu.
Upravo iz te ideje nastao je film „Marjan – pluća našeg grada“. Smještena na samom rubu grada Splita, između urbanog života i otvorenog mora, Park šuma Marjan predstavlja mnogo više od običnog parka. To je zelena oaza, prostor susreta prirode i čovjeka, mjesto odmora, ali i podsjetnik na odgovornost koju imamo prema okolišu. Ali koliko često zastanemo i zapitamo se što se zapravo skriva iza te zelene kulise?
Kroz film učenice otkrivaju bogatstvo biljnog i životinjskog svijeta Marjana, ali i njegovu ranjivost. Dalmatinska perunika, jedinstvena biljka ovog područja, sve je ugroženija zbog nepažnje posjetitelja. Crnika, simbol mediteranske šume, sve češće strada zbog požara i klimatskih promjena. U moru koje okružuje Marjan nalazi se mediteranska posidonija, ključna za proizvodnju kisika i očuvanje obale, dok je plemenita periska danas gotovo nestala. Nisu pošteđene ni životinjske vrste: hobotnice su sve rjeđe zbog prelova, kopnene kornjače stradavaju zbog prometa i gubitka staništa, a ptice grabljivice ovise o očuvanom i mirnom prostoru za svoj opstanak. Možemo li si priuštiti da izgubimo takvo bogatstvo?
Sam proces nastanka filma bio je jednako vrijedan kao i njegova poruka. Učenice su koristile digitalne alate za snimanje i obradu videa, učile planirati, istraživati i surađivati, ali i gledati poznato okruženje novim očima. Terenski rad na Marjanu omogućio im je da izravno dožive ono o čemu govore, pretvarajući teorijsko znanje u osobno iskustvo. Koliko često učenicima pružamo priliku da uče upravo na takav način – kroz stvaranje i istraživanje?
Sav trud i predanost nisu prošli nezapaženo. Film „Marjan – pluća našeg grada“ odabran je među deset najboljih učeničkih filmova u Hrvatskoj te je prikazan 25. travnja 2026. u kinu Kinoteka u Zagrebu, u sklopu programa 13. Okolišnog filmskog festivala, kao dio jutarnje matineje dječjih filmova. Time je došao do šire publike i prenio važnu poruku o važnosti očuvanja prirode.
Očuvanje Marjana ključno je za okoliš, zajednicu i buduće generacije jer kako kažu učenice u filmu: „Marjan nije samo dio našeg grada – on je dio svih nas“.
Ovaj primjer iz prakse pokazuje koliko je važno povezivati nastavu s realnim životom i aktualnim temama. Kroz ovakav način rada učenice su razvile ne samo digitalne i komunikacijske vještine, već i dublje razumijevanje svijeta oko sebe. Možda je upravo u takvim iskustvima ključ stvaranja generacija koje će znati cijeniti i čuvati prirodu.
Jer na kraju, pitanje ostaje isto – ako nećemo mi, tko će?
