Gimnazija Vukovar već petu godinu zaredom svaki se drugi utorak u mjesecu veljači uključuje i svojim doprinosom podržava inicijativu pokrenutu u okviru Programa za sigurniji Internet Europske komisije. Dan sigurnijeg interneta posvećujemo edukaciji učenika i djelatnika kako bi bili aktivni i odgovorni sudionici sigurnog internetskog okruženja.
Dana 5.12.2015. godine u dvorani OŠ Dragutina Tadijanovića održan je humanitarni malonogometni turnir u organizaciji vukovarskih gimnazijalaca radi prikupljanja sredstava za pomoć udruzi Sv. Vinka Paulskog iz Vukovara.
U sklopu desetog donacijskog natječaja Hrvatskog telekoma, u kategoriji “Tehnologija i komunikacija”, najvrijedniju donaciju dobila je Gimnazija Vukovar za projekt pod nazivom “Tehnologija budućnosti za školu budućosti”.
Dana 21. svibnja 2015. u Gimnaziji Vukovar održano je tematsko predavanje i radionica pod nazivom “Ideologije antisemitizma i njhovi korijeni u europskoj povijesti“. Predavanje je održala gđa. Valerija Turk-Presečki, prof.savjetnik povijesti, za učenike trećih razreda.
Učenici Gimnazije Vukovar upotrijebili su maštu i ove godine uz mentorstvo svoje nastavnice Suzane Osicka,prof. matematike i fizike, odlučili su kroz razne plakate, savjete, citate, „okrugle“ slastice i grickalice, spojiti ugodno s korisnim i privući što veći broj učenika i nastavnika i potaknuti ih na razmišljanje o ovom međunarodnom danu broja pi. “Mašta je puno važnija od znanja. Može se sve znati, ali ništa ne napraviti, dok se sa malo mašte može napraviti sve.”(A.Einstein)
O Internetu i suvremenim informacijsko-komunikacijskim dostignućima posljednjih se godina govori više nego o svim ostalim medijima zajedno. Broj korisnika iz godine u godinu raste, a internetski sadržaji sve su bogatiji i raznolikiji. Internet je postao dostupan svoj dobnoj populaciji a dječja populacija sve je više zastupljena u korištenju servisa koje nam internet pruža. Još jedna činjenica je ta da djeca danas u sve ranijim godinama dobivaju pristup Internetu. To može biti pozitivno jer Internet može poslužiti kao izvanredan alat za prikupljanje novih znanja i informacija, širenje vidika i spoznaja te naravno zabavu. Kao takav on može biti sigurno mjesto ako roditelji zajedno s djecom istražuju Internet te razgovaraju s njima o ponašanju na Internetu. Roditelji kroz razne vrsta kontrola i ograničenja mogu znatno povećati razinu sigurnosti prilikom korištenja internetskih sadržaja.