Učiteljice informatike i izvrsne savjetnice Jasminka Belščak iz OŠ Petrijanec i mr. sc. Tamara Ređep iz I. OŠ Varaždin sudjelovale su u eTwinning projektu GenAlpha Teachers, usmjerenom na povezivanje učitelja i učenika kroz suvremene aktivnosti koje objedinjuju primjenu umjetne inteligencije u obrazovanju i razvoj svjesne prisutnosti (eng. mindfulness).
Glavni cilj projekta bio je potaknuti sudionike na odgovorno, sigurno i učinkovito korištenje digitalnih alata i umjetne inteligencije, ali i istaknuti važnost razvijanja pažnje, emocionalne stabilnosti te kvalitetnih i pozitivnih odnosa u razredu.
Tijekom projekta učitelji i učenici sudjelovali su u nizu raznolikih aktivnosti kroz koje su razvijali digitalne kompetencije, kreativnost i suradničke vještine, ali i kompetencije važne za dobrobit učenika i stvaranje poticajnog razrednog okruženja. Aktivnosti su uključivale korištenje različitih UI alata u nastavi, izradu digitalnih sadržaja i materijala te osmišljavanje kreativnih zadataka koji potiču aktivno učenje i timski rad.
Poseban naglasak stavljen je na promišljenu integraciju suvremenih tehnologija u nastavne aktivnosti kako bi se učenike usmjerilo na odgovorno i smisleno korištenje umjetne inteligencije, uz aktivnosti svjesne prisutnosti usmjerene na jačanje koncentracije, smanjenje stresa, razvoj emocionalne ravnoteže te stvaranje pozitivne razredne klime. Projekt je obuhvatio predstavljanje partnera, izradu logotipa i projektne himne, sudjelovanje na zajedničkim online sastancima te razmjenu iskustava i primjera dobre prakse. U alatu Canva izrađivane su prezentacije o svjesnoj prisutnosti u različitim područjima, dok su na platformi LaDigitale sudionici dijelili projektne sadržaje, ideje i prikaze suradničkog rada.
Na kraju projekta provedena je evaluacija koja je pokazala vrlo pozitivne rezultate, a sudionici su izrazili visoko zadovoljstvo projektnim aktivnostima. Opći doživljaj projekta bio je ugodan i opuštajući, a sudionici su istaknuli kako su aktivnosti mindfulnessa doprinijele osjećaju smirenosti i bolje usmjerenosti tijekom rada. Posebno je značajno da su svi sudionici naveli kako bi projekt preporučili drugima, što potvrđuje njegovu kvalitetu i vrijednost.
Projekt GenAlpha Teachers primjer je uspješne eTwinning suradnje koja doprinosi razvoju inovativne, suvremene i uravnotežene nastave te pokazuje kako se tehnologija i umjetna inteligencija mogu uspješno povezati s brigom o dobrobiti učenika i stvaranjem pozitivnog školskog okruženja.
