prodaja@stozacibrid.com hr@hardtechnique.com vjeko.kovacicek@coolintunit.com info@tehnikhard.net mail@coolintunit.com webmaster@stozacibrid.com admin@hardtechnique.com tehnikhard.net web.stozacibrid.com www.coolintunit.com

„Hands On – Minds On“: međunarodna STEM radionica za učenike iz Hrvatske i Italije

U sklopu Erasmus+ međunarodne suradnje u Osnovnoj školi “Pavao Belas” u Brdovcu 29. svibnja 2026. održana je STEM radionica „Hands On – Minds On: STEM Through Multiple Intelligences“. Radionica je provedena za učenike petih razreda Osnovne škole “Pavao Belas” te za gostujuće učenike iz škole IC Savini San Giuseppe, San Giorgio, Teramo (Italija).

Tijek radionice

Radionicu su provele učiteljice Osnovne škole “Pavao Belas”, učiteljica engleskog jezika Lea Pintarić i učiteljica tehničke kulture Terezija Šestak, koristeći znanja i iskustva o višestrukim inteligencijama stečena tijekom Erasmus+ mobilnosti u Irskoj. Aktivnost je trajala 90 minuta i održana je u prostoru Osnovne škole “Pavao Belas”. Cilj radionice bio je približiti učenicima STEM područja kroz iskustveno učenje te istovremeno razvijati različite oblike inteligencije, kreativnost, suradnju i komunikacijske vještine. Poseban naglasak stavljen je i na jačanje jezičnih kompetencija i korištenje engleskog jezika tijekom svih faza aktivnosti, u međunarodnom kontekstu učenja.

Tijekom radionice učenici su u grupama sudjelovali u više tematskih cjelina. Izrađivali su „Spirograph“ uzorke, čime su povezivali matematiku, geometriju i kreativno izražavanje. U aktivnosti „Soma Blocks“ rješavali su logičke i prostorne izazove kroz timski rad. U zadatku „Making a Helicopter“ istraživali su principe leta i izrađivali modele helikoptera, dok su se u završnom dijelu upoznali s osnovama elektronike kroz praktične pokuse i eksperimentiranje. Metodološki pristup temeljio se na učenju kroz istraživanje, suradnju i aktivno sudjelovanje učenika. Tijekom svih aktivnosti učenici su koristili i engleski jezik, čime su dodatno razvijali jezične kompetencije u stvarnim komunikacijskim situacijama.

Zaključak

Radionica je pokazala kako se STEM pristup može povezati s međunarodnom suradnjom i jezičnim učenjem te omogućiti cjelovit razvoj učenika. Učenici iz Hrvatske i Italije zajedno su, kroz praktičan rad i istraživanje učili, surađivali i razvijali kompetencije važne za suvremeno obrazovanje. Ova aktivnost predstavlja primjer uspješne implementacije rezultata Erasmus+ projekta u nastavnu praksu Osnovne škole “Pavao Belas” te doprinosi razvoju inovativnog, međunarodno usmjerenog i poticajnog obrazovnog okruženja.