Učenice Julijana Lukačić (2.g), Lorena Šikanja (1.h) i Ana Turkalj (1.h) te učenik Mihael Ćavar (2.h) od 3. do 7. veljače 2020. boravili su u gradu Khania na otoku Kreta u sklopu druge mobilnosti projekta YES: The Earth.
Erasmus+
Korak po korak – Erasmus+
Osnovna škola Vladimira Nazora Pazin zaista je velika škola – uz matičnu školu Pazin, nastava se održava u još osam područnih škola i u Glazbenom odjelu. Rad u područnim školama svijet je sam za sebe i mali kolektiv planira i surađuje sukladno mogućnostima i interesima djelatnika i učenika. Područna škola Karojba samo je jedan od primjera kako mala škola u ruralnom području ne mora biti daleko od „trendova“.
Enjoy your meal – OŠ Molve u Njemačkoj
Učenici i učiteljice OŠ Molve su krajem studenog sudjelovali na četvrtoj mobilnosti u sklopu Erasmus+ projekta „R.A.I.N.B.O.W.“ u njemačkom gradu Kappelnu u pokrajini Schlesswig-Holstein. Putovali su učenici Matej Gašparić, Josip Kokša, Nikola Vincek i Regina Halaček, uz pratnju učiteljica Mirjane Kelemin i Marije Halaček.
Erasmus+ iskustvo: Učenici Poljoprivredno-prehrambene škole Požega u Portugalu
Učenici i nastavnici Poljoprivredno-prehrambene škole Požega boravili su u studenom i prosincu 2019. godine u Bragi, gradu u sjevernom Portugalu, te tako realizirali jednu od dviju mobilnosti Erasmus+ projekta Mobilnost u poljoprivredi, prehrani i agroturizmu.
Programmes for teachers of students with Special Educational Needs (SEND), OXFORD
Osma mobilnost u okviru Erasmus + projekta “Inkluzija 21. stoljeća traži nova znanja“ održana je od 02. do 13. rujna u Oxfordu, u Ujedinjenom Kraljevstvu, u organizaciji Oxford International Study Centre. Ispred Centra za odgoj i obrazovanje djece i mladeži Karlovac na mobilnosti su sudjelovale s.s. socijalni radnik Marija Luketić i Dubravka Kocanjer, profesor defektolog, koordinator projekta.
Zašto nam je potreban “job shadowing”?
Nakon brojnih edukacija i tečajeva u sklopu programa Erasmus+, OŠ Jurja Dobrile iz Rovinja otišla je korak dalje u stručnom usavršavanju, te će kroz novi projekt “The 5i SCHOOL: Imagination, Idea, Inspiration, Innovation, Implementation” (financiran od strane Agencije za mobilnost i programe EU) ravnatelj i 14 učitelja otići u razne europske škole na “job shadowing” mobilnosti kako bi se upoznali s tamošnjim obrazovnim sustavima, pratili rad svojih kolega, usvajali nove metode poučavanja, razmijenili iskustva i ostvarili nove kontakte za moguću buduću suradnju.
Uspješan početak KA 229 Erasmus+ projekta History and effects on today’s youth (HEY)
U razdoblju od 2. do 6. prosinca 2019. godine škola Ban Josip Jelačić iz Zaprešića bila je domaćin prve mobilnosti u sklopu KA 229 Erasmus+ projekta History and effects on today's youth (HEY). Bila je to prilika za sastanak nastavnika iz uključenih zemalja partnera na projektu (Norveška, Grčka, Cipar, Španjolska) koji je imao za cilj upoznati gostujuće nastavnike s turbulentnom poviješću Hrvatske te predstaviti nove metode poučavanja u nastavi povijesti.
Novi Erasmus+ projekt Gimnazije Velika Gorica – „Meke vještine za školu 21. stoljeća“
Uspješno obrazovanje u modernoj školi usmjereno je na učenička postignuća i kompetencije koje je potrebno steći tijekom formalnog obrazovanja kao temelj za nastavak obrazovanja, konkurentnost na tržištu rada i osviještenost o potrebi cjeloživotnog obrazovanja bez obzira kojom se profesijom bavili u budućnosti. Globalne promjene u društvu i njihova brza dinamika dovode do potrebe cjeloživotnog učenja i redefiniranja ključnih kompetencija nastavnika i učenika.
Malteško Erasmus+ iskustvo učenika zagrebačke Industrijske strojarske škole
Učenici i nastavnici zagrebačke Industrijske strojarske škole (ISŠ) boravili su u Msidi, gradiću u blizini Vallette – glavnog grada Malte, u studenom 2019. godine realizirajući tako dvotjednu Erasmus+ mobilnost projekta COmpetitive VET for learners and teachers II, COVET II koji je Agencija za mobilnost i programe Europske unije odobrila ISŠ-u. Cilj projekta, s naglaskom na stjecanja iskustava međunarodne prakse i osnaživanja stručnih i osobnih kompetencija učenika, u potpunosti je ostvaren.
U čemu je tajna finskog obrazovnog sustava?
Gordana Dragušica, profesorica njemačkoga jezika iz I. gimnazije Osijek boravila je tjedan dana u Helsinkiju na stručnom usavršavanju u sklopu Erasmus+ KA 1 projekta. Kada je za vrijeme posjeta finskim školama nastavnicima postavila pitanje „U čemu je tajna finskoga obrazovnog sustava?“ odgovor je bio „We don’t know.“ Finski nastavnici misle da ne postoje tajne njihova uspjeha.