U sklopu projekta Talentikon održana je prirodoslovna radionica za darovite učenike 3. i 4. razreda pod nazivom „Mali znanstvenici – velika pitanja“. Kroz izvođenje pokusa učenici su razvijali vještine opažanja, zaključivanja i suradnje te aktivno sudjelovali u procesu učenja. Povratne informacije učenika ukazuju na visoku razinu motivacije i zadovoljstva ovakvim načinom rada.
Učenici četvrtog razreda Gimnazije A. G. Matoša, Đakovo obilježili su na satu fizike Međunarodni dan svjetlosti.
U samom finišu mjeseca studenog OŠ Frana Krste Frankopana Osijek organizirala je, prema velikom interesu i izvrsnom iskustvu prethodne godine, 2. integrirani znanstveni dan pod nazivom Frankopanski radoZNALCI.
Učenici 4. a razreda Osnovne škole “Milan Brozović”, Kastav ove školske godine 2022./2023. sudjeluju u eTwinning projektu “Istraži, otkrij, stvori!” autorice Martine Cindrić.
Institut Ruđer Bošković ugostio je u petak 10. lipnja više od pet stotina učenika i nastavnika koji su sudjelovali u bogatom programu interaktivnih radionica i pokusa organiziranom u sklopu Otvorenog dana IRB-a.
Izvođenjem pokusa kod učenika razvijaju se osjetila i sposobnosti za promatranje svijeta oko nas. Pokusima se povezuje teorija s praksom te razvija logičko zaključivanje. Nastava koja se temelji na istraživačkom učenju usmjerena je razvijanju vještina i sposobnosti.
Učenici 4. a razreda zajedno s učiteljicom Jelenom Cvijović u suradnji s knjižničarkom Anitom Tufekčić sudjeluju u projektu “Naša mala knjižnica”. U mjesecu veljači pročitali su priču “Ahaa!” i naučili kako su veliki znanstvenici poput Arhimeda, Galilea Galileija i Newtona došli do svojih otkrića.
Svi znamo da je voda sastavni dio žive i nežive prirode i da je zaštitni znak našeg planeta. Kako prekriva gotovo 70 % njegove površine na svim snimkama iz svemira naša Zemlja ima taj specifičan, svijetloplavi odsjaj. Voda je sastavni dio svih, pa tako i našeg organizma.
Učenici 2. a razreda OŠ “Retfala” u Osijeku povodom Znanstvenog dana pozvali su osmaše Dodatne nastave iz kemije u naš razred. Mladi su kemičari učenike upoznali s osnovnim pravilima sigurnog ponašanja prilikom izvođenja pokusa, osnovnim kemijskim priborom te razvijanju soposobnosti opažanja i zaključivanja.
U zagrebačkoj Osnovnoj školi Jure Kaštelana u srijedu, 2. svibnja 2018. godine, organizirano je Znanstveno podne. Događanje je to u sklopu projekta Suradnja velikih i malih koji se u školi održava već šestu godinu s ciljem popularizacije prirodnih predmeta među učenicima razredne nastave.