Erasmus dani ove su se godine obilježavali od 10. do 12 listopada. Učiteljice Mirjana Kelemin i Marija Halaček obilježavanje su upriličile u petak, 11. listopada u večernjim satima. predvorju škole izloženi su različiti materijali prikupljeni tijekom godina međunarodne suradnje s drugim školama iz čak 12 zemalja Europe.
Od 29. rujna do 5. listopada 2019. učenici Srednje škole Mate Blažine Labin – Maria Carmen Belušić Gonzalez, Dora Milevoj, Ana Mežnarić, Lana Klobas, Lea Budaković, Stefani Ilić, Petar Dundara, Aleksandar Parenta, Rafael Santaleza i Dalen Grdić su s nastavnicama Sandrom Juran, Karlom Golja Milevoj i Laurom Kokot, sudjelovali na trećoj mobilnosti u sklopu međunarodnog projekta Erasmus+ KA2 “Make a smart choice”.
Osnovna škola Krapinske Toplice sudjeluje u provedbi dvogodišnjeg Erasmus+ KA2 projekta “We are eco-friendly” kao partner slovačkoj školi Základná škola Jozefa Cígera Hronského Krupina. Projekt je sufinanciran sredstvima programa europske unije Erasmus +.
Povodom Svjetskog tjedna svemira (4. – 10. listopada), u sklopu Erasmus+ projekta SLAM (STEM Learning Activities & Methods), 9. listopada u Područnoj školi Josipa Generalića Hlebine održan je projektni dan na temu svemira.
U sklopu eTwinning projekta „Sveti Franjo Asiški“, čiji je nositelj III. osnovna škola Čakovec, prigodnom izložbom učenika 3.a razreda, sa svojom učiteljicom Zdenkom Novak i vjeroučiteljicom Martinom Horvat, obilježen je blagdan svetog Franje.
Učenici Osnovne škole Popovac, od 22. do 28. rujna 2019. godine, boravili su u rumunjskom gradu Tulcei. Povod njihovog putovanja bila je Aktivnost učenja, poučavanja i osposobljavanja, kao dijela međunarodnog Erasmus+ KA2 projekta “Kids Against Plastic Pollution“.
Zahvaljujući projektu Be a Responsible Citizen in the Digital world of tomorrow, 13 učenika i učenica Srednje škole Bol te profesorice Lucija Carević Brešković, Petra Kokeza i Rovena Trivanović su otkrili nove dimenzije sebe u profesionalnom i osobnom smislu.
Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET je tijekom školske godine 2018./2019. uspješno implementirala projekt CRISS u hrvatskim osnovnim i srednjim školama. Projekt CRISS pokrenut je u sklopu europskog programa za istraživanje i inovacije OBZOR 2020 sa svrhom testiranja platforme koja će omogućiti stjecanje, vrednovanje i certificiranje digitalnih kompetencija učenika u osnovnim i srednjim školama širom Europe.
Ekonomska škola Požega u novu školsku godinu 2019./2020. ulazi s tri novoodobrena Erasmus+ projekta. Riječ je o projektima Mladi poduzetnici održavaju Zemlju (Young Entrepreneurs sustaining the Earth; YES:the Earth), Obuhvaćanje kulturne baštine malih europskih gradova (Encompassing Cultural Heritage Of Small European Towns; ECHOSET) i Kulturna baština i unapređenje zajedništva među europskim čitateljima (Cultural Heritage and Promotion of Togetherness Among European Readers; CHAPTER).
Mladi su danas podzastupljeni u medijima. Njihovo mišljenje je rijetko tema medijskih priloga, a znatan dio priloga o mladima je senzacionalističkog karaktera. S druge strane mladi sve više prate različite medije koji su uglavnom usmjereni na poticanje konzumerizma.