U sklopu preventivnog programa Osnovne škole Veliko Trojstvo u školskoj knjižnici obilježio se dan osoba s Down sindromom i održana je radionica o suočavanju s neugodnim emocijama.
Učenici drugog razreda, polaznici izvannastavne aktivnosti Bajkoljupci i njihova učiteljica Martina Ugarković posjetili su školsku knjižnicu kako bi obilježili Dan osoba s Downovim sindromom. Cilj provedenih aktivnosti je razvijanje svijesti o važnosti prihvaćanja različitosti, poticanja empatije te jačanja međusobnog uvažavanja među učenicima. Aktivnosti su započele uvodnim dijelom u kojem su učenici sudjelovali u pjevanju pjesme Kad si sretan. Kroz razgovor učenici su izražavali svoja razmišljanja o sreći i prijateljstvu, pri čemu su istaknuli kako ih prijatelji čine sretnima i sigurnima.
U središnjem dijelu sata pročitana je slikovnica Moja prijateljica ima Down sindrom. Učenici su s velikim interesom pratili priču te su aktivno sudjelovali u razgovoru nakon čitanja.
Prepoznali su sličnosti i razlike među djecom te zaključili kako različitost ne umanjuje vrijednost osobe niti mogućnost stvaranja prijateljstva. Kroz vođeni razgovor učenici su navodili primjere poželjnih ponašanja, poput pomaganja, dijeljenja, uključivanja u igru i upućivanja lijepih riječi. Poseban naglasak stavljen je na važnost prihvaćanja i poštivanja svakog pojedinca.
U završnom dijelu sata učenici su se likovno i pisano izražavali kroz zadatak ja i moj prijatelj. Radovi su pokazali razumijevanje teme te su učenici uspješno prenijeli poruke prijateljstva, podrške i prihvaćanja. Provedene aktivnosti ostvarile su planirane odgojno – obrazovne ishode.
Učenici su pokazali razvijenu osjetljivost za potrebe drugih, razumijevanje različitosti te spremnost na uključivanje i suradnju.
Učenici trećeg razreda i njihova učiteljica Ivana Anđić posjetili su školsku knjižnicu kako bi se na kreativan način obradila slikovnica Plavi oblak, Tomija Ungerera. Plavi oblak je slikovnica koja obrađuje nekoliko problemskih pitanja: toleranciju, poštivanje različitosti, dugih i drugačijih, suočavanje s ratnom situacijom i neugodne emocije koje donosi sa sobom.
Učenici su svoje emocije i doživljaj djela likovno obradili crtanjem oblaka i u njemu sve ono što ih smiruje. Učenici su donijeli zaključak da poštivanje i uvažavanje drugih donosi mir i izaziva pozitivne emocije.
