Učiteljica razredne nastave iz Osnovne škole kraljice Jelene, Solin, Nives Bogdan, sudjelovala je u Firenci na stručnom usavršavanju.
Iz prakse
Međunarodna edukacija o Holokaustu
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih 2025. godine dodijelilo je jedanaest stipendija učiteljima iz Hrvatske za stručno usavršavanje u području poučavanja o Holokaustu. Među njima su bili i učitelji Goran Podunavac, Silvija Švelinger i Marijana Kuna, koji su od 26. do 29. kolovoza sudjelovali na međunarodnom seminaru u Berlinu. Edukacija se održala u House of the Wannsee Conference, a organizirana je u suradnji s Yad Vashemom i Židovskom općinom Zagreb.
Jedan prompt – cijela prezentacija
Kimi.com je digitalni asistent nove generacije koji unosi svježinu u način na koji pristupamo izradi prezentacija.
Sigurnost na romobilu
Električni i obični romobili postali su omiljeno prijevozno sredstvo među osnovnoškolcima. Nude zabavu, brzinu i osjećaj slobode.
Igra asocijacija
Moderan pristup učenju temelji se na aktivnom sudjelovanju učenika u procesu učenja.
5 zabavnih igara u dvorani
Djeca su rođena za kretanje. Svako dijete uživa u igri i trčanju, a najjednostavnija lovica često im je omiljena zabava.
Odiseja digitalnog vremena
U Zdravstvenoj i veterinarskoj školi Dr. Andrije Štampara Vinkovci tijekom školske godine 2024./25. proveden je Erasmus+ KA122 projekt “Odiseja digitalnog vremena”.
Artificial Intelligence for Education: Exploring the Frontiers of ICT
Od 28. srpnja do 2. kolovoza 2025. godine učiteljica OŠ Pantovčak Dina Batarilo sudjelovala je na međunarodnom Erasmus+ tečaju “Artificial Intelligence for Education: Exploring the Frontiers of ICT” u Valetti, glavnom gradu Malte.
Raspored sjedenja u učionici
Bliži se početak nove školske godine. Razmišljaju li učenici gdje će sjediti? Odgovor je DA. Razmišlja li razrednik gdje će tko sjediti? Odgovor je, opet, DA.
Digitalni istraživači – online nastava fizike
Nastavnica Fizike Svjetlana Keser (Osnovna škola Novo Čiće) i nastavnica Informatike Danijela Naranđa (Srednja škola Prelog) izradile su općeniti koncept rada u online okruženju za predmet Fizika. U fokusu su učenici 7. i 8. razreda osnovne škole s naglaskom na izvođenje istraživačke nastave.