Joyful Reading Journey međunarodni je eTwinning projekt koji se provodio u Područnoj školi Kneževo s učenicima 5. i 6. razreda pod vodstvom učiteljice Silvije Švelinger, a obuhvatio je međunarodnu suradnju s 12 partnerskih zemalja putem videokonferencija, zajedničkih priča, audioknjiga i prezentacija poznatih osoba s disleksijom.
U sklopu nastave Likovne kulture, učenici osmih razreda Osnovne škole Jurja Dobrile iz Rovinja sudjelovali su u posebnoj likovnoj radionici održanoj izvan školskih klupa – u inspirativnom prostoru Muzeja grada Rovinja, uz izložbu suvremene umjetnice Zore Matić.
Učiteljice Nives Bogdan i Zdenka Jerković sudjelovale su u aktivnosti poučavanja u 4.a i 4.b razredu dok su njihove kolegice Jelena Kelava i Edita Odža sudjelovale u mobilnosti učenika.
Učenici drugog razreda OŠ Neorić-Sutina u ovoj su školskoj godini upoznali svijet bajki Hansa Christiana Andersena.
U vremenu kada obrazovanje prolazi kroz duboku digitalnu transformaciju, a inkluzivnost postaje važnija nego ikad, projekt EcoAkademija pokazuje kako se tehnologija, briga za okoliš i osobni pristup učenju mogu spojiti u snažnu cjelinu.
OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec na prošlogodišnjem je Kliofestu predstavila lokalnoj zajednici digitalni mrežni arhiv – topoteku Ivanec – kraj i ljudi.
U nižim razredima OŠ Ivana Mažuranića Vinkovci održane su radionice s ciljem popularizacije prirodnih znanosti.
U vremenu kada su djeca izložena velikom broju informacija, razvijanje medijske pismenosti postaje važnije nego ikada.
Povodom obilježavanja Svjetskog dana kulturne raznolikosti, učenici 7. a i 7. c razreda OŠ “Antun i Stjepan Radić” Gunja zajedno s nastavnicom hrvatskog jezika Dubravkom Žderić sudjelovali su u posebnoj filmskoj radionici u školskoj knjižnici.
U vremenu u kojem digitalna prisutnost i stalna dostupnost oblikuju svakodnevicu, učenici vukovarske gimnazije svojim su sudjelovanjem u projektu Dan BezVeze pokazali kako promišljeni odmak od tehnologije može biti zabavan, smislen i koristan.