Na Satu razrednika i satu Hrvatskoga jezika učenici 7. a razreda sa svojom su razrednicom Tamarom Gutić Filipović na poseban način doživjeli jedno od najvažnijih književnih djela – „Malog princa“ Antoinea de Saint-Exupéryja.
Na Satu razrednika i satu Hrvatskoga jezika učenici 7. a razreda sa svojom su razrednicom Tamarom Gutić Filipović na poseban način doživjeli jedno od najvažnijih književnih djela – „Malog princa“ Antoinea de Saint-Exupéryja.
Povodom Međunarodnog dana volontera, koji se svake godine obilježava 5. prosinca, knjižnica Osnovne škole Ivana Mažuranića iz Vinkovaca postala je mjesto susreta, razmjene iskustava i nadahnuća.
Kako bi se potaknulo učenike na razumijevanje povezanosti čovjeka i prirode te osvijestila odgovornost prema svemu stvorenom, osmišljen je projekt neobičnog naziva, ali jasne i snažne poruke.
U vremenu u kojem djeca žive uronjena u brzinu i stalne podražaje, povratak prirodnim materijalima postaje više od estetskog izbora – postaje potreba.
Radionica „Karta nade – naš svijet 2050.“ osmišljena je kao odgovor na potrebu za integriranim obrazovnim pristupom koji povezuje matematiku, geografiju i digitalne tehnologije.
Učenici šestih razreda OŠ Eugena Kumičića iz Slatine analizirali Mali ratni dnevnik i poslali poruke mira
U Srednjoj strukovnoj školi u Makarskoj se marljivo radilo na novom međunarodnom eTwinning projektu “Budget Bites for Students”.
U prosincu je u školskoj knjižnici Osnovne škole “Antun i Stjepan Radić” Gunja nastavljen projekt poticanja čitanja Čitajmo zajedno, čitamo naglas: zaboravljene knjige, posvećen promicanju kulture čitanja, razumijevanja ali i empatije među učenicima.
U sklopu izvannastavne aktivnosti Biosigurnost i biozaštita učenici OŠ Ivana Mažuranića iz Vinkovaca su proveli nekoliko aktivnosti usmjerenih na razumijevanje komaraca kao vektora bolesti i njihove uloge u biosigurnosti.
Pedagoginja Osnovne škole Bedenica, Valentina Škledar, sudjelovala je od 25. do 29. studenoga 2025. na međunarodnoj konferenciji “Mladost ni norost – It Takes a Mushroom to Grow a Forest”.